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中班语言活动飞机象大鸟教案反思

幼儿园中班语言公开课教案 更新时间:2020-05-20

中班语言活动飞机象大鸟教案反思配图一

  活动目标:

  1、通过画面让幼儿讲出飞机的外形特征,并能让幼儿仔细观察画面,能用语言描述小熊坐飞机的心情的。

  2、督促幼儿能轻声的阅读,会连着画面理解故事。

  3、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。

  4、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。

  5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

  活动准备:

  图书与幼儿人数相同

  活动过程:

  一、观察封面、引题

  1、出示图书,看看封面上有什么?小熊怎么样?

  2、找一找故事的名称?(飞机像大鸟)

  3、从封面上看出小熊为什么这样开心?(请幼儿看书)

  二、幼儿阅读

  1、小熊为什么开心?你从哪里看出?

  2、爸爸带小熊去干什么?(幼儿议论)

  三、师生共同阅读

  1、爸爸带小熊去坐飞机,小熊感觉怎样,为什么很开心?

  2、小熊看到飞机时会怎样表现,为什么?

  3、上飞机时小熊是怎样感觉的,乘上飞机后又有什么感觉?

  4、小熊坐上飞机发现了什么,在飞机上为什么会看到云?

  5、他们找到座位后为什么要系上安全带,飞机起飞时小熊在飞机上看到了什么?

  6、小熊在飞机上有什么感觉,好像感觉在那里?

  7、想一想小熊这次坐飞机后会有什么感觉?你做过飞机吗?

  8、让坐过飞机的幼儿谈谈体会?

  四、完整的阅读

  老师与幼儿一起边看书边阅读。

  活动反思:

  5-6岁,是幼儿个性形成,语言发展的好时机。通过故事有趣的情节、画面、引发幼儿的好奇心,利于幼儿扩展思维、经验,发展幼儿语言理解能力、表达能力;同时也是对幼儿进行良好教育,让幼儿自信、善于发现自己的优点与他人的优点的契机。

中班语言活动飞机象大鸟教案反思配图二

中班语言活动飞机象大鸟教案反思配图三

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