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幼儿园小班语言教案《妈妈的小帮手》及教学反思

小班语言教案 更新时间:2020-05-27

幼儿园小班语言教案《妈妈的小帮手》及教学反思配图一

  活动目标:

  1、体会妈妈的辛苦,并学习帮忙做家务。

  2、提高生活自立能力。

  3、学习说出完整的感谢的话。

  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  5、发展幼儿的动手能力。

  活动准备:

  1、事先请家长帮助幼儿准备有扣子的衣服、裤子、袜子、鞋子。

  2、每个幼儿都要准备一套刷牙用具、毛巾、脸盆。

  3、抹布、水桶、扫把、簸箕等清洁用具。

  活动过程:

  1、教师先带着幼儿念儿歌《妈妈的小帮手》。

  2、请幼儿把带来的衣服、裤子、鞋袜拿出来,让幼儿自己把衣服、裤子换上,自己穿袜子、鞋子。

  3、教师请幼儿拿出刷牙和洗脸用具,请大家示范刷牙洗脸的动作。

  4、教师拿出各种清洁用具,示范各种清洁用具的使用方式,

  如:拧干抹布的方法、擦桌子的方式、扫地的方式。

  5、把幼儿分成几组:擦桌子组、扫地组、收拾组。每组发给所

  需要的打扫工具,让幼儿开始分工合作打扫。

  6、当幼儿打扫完以后,教师可以问问幼儿打扫后的感觉。

  7、教师请幼儿想一想,要怎么帮妈妈分担家务,然后请大

  家轮流上台说说,告诉大家他要怎么当妈妈的小帮手。

  8、请幼儿想一句感谢妈妈的话。请大家站到前面,大声说出一句对妈妈的感谢,然后回家对着妈妈说出来。

  教学反思:

  知道了自己是家庭的一员,有责任干家务活儿。这不仅能够分担父母的辛劳,更有利于培养自己的生活能力,养成劳动习惯。老师衷心希望同学们学过这课,都能主动关心、体贴父母,多做家务,做好父母的小助手。

幼儿园小班语言教案《妈妈的小帮手》及教学反思配图二

幼儿园小班语言教案《妈妈的小帮手》及教学反思配图三

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