大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班主题教案 > 大班主题教案《多彩的秋天活动动物法庭》及教学反思

大班主题教案《多彩的秋天活动动物法庭》及教学反思

幼儿园大班上册活动教案 更新时间:2020-06-20

大班主题教案《多彩的秋天活动动物法庭》及教学反思配图一

  活动目标:

  1、简单了解自然界中的食物链。了解动物相互间的关系以及动物与环境的关系。

  2、初步学会分角色并用合适的语言进行辩论。

  3、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

  4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

  活动准备:

  教育技巧的全部奥秘在于教师如何热爱孩子。

  1、动物图片若干 ;

  2、环境创设成“模拟法庭”;

  3、兔子、狼、熊的“手偶” ;

  4、小锤。

  活动流程:

  一、谈话与讨论:

  引导幼儿观察教室的变化。直接引入主题:我们来一次模拟法庭的辩论赛【教师着重讲解法庭起到的作用?何为辩论?法官、原告、被告之间的关系】

  二、情景表演并进行法庭辩论:

  1、由教师扮演庭长,两名幼儿分别扮演兔子和狼上场:

  问:谁来到了法庭?它们因为什么事来法庭?那小朋友说它们谁做的对,谁做的错?(幼儿自由阐述自己的观点)

  2、辩论:先将幼儿分为两方,一方是小白兔的伙伴,一方是大灰狼的伙伴。(幼儿自由选择,教师组织幼儿并坐好)

  辩论一:大灰狼该不该吃小白兔?(双方陈述理由)

  辩论二:该不该判大灰狼罪?(幼儿自由阐述)

  (教师适时相互补充观点,引导幼儿了解的更全面)

  三、教师通过出示动物图片,讲解食物链:

  教师引导幼儿设想:如果地球上全是一种动物(狮子、老虎、蛇……),那世界将会是什么样子啊?(幼儿自由表述)

  1、出示图片,让幼儿简单了解自然界中的食物链。

  1)老虎→狼→狐狸→兔子→草2).老鹰→鸟→虫→草

  3)老鹰→蛇→青蛙→蝗虫→草

  小结:这种关系就是生物界的食物链。那你们说它们谁对谁错?我的创新

  教育技巧的全部奥秘在于教师如何热爱孩子。

  四、法官宣判:

  总结:每一种动物的过多或过少都会影响地球环境。所以,我们不能为了保护兔子就把狼全杀光,而狼也不能把兔子全部吃光。审判到此为止,本案结束。

  小结及反思:

  当这节活动课上完以后有一种意犹未尽的感觉。这节课内容的知识面很广,但在本节活动过程中只是让幼儿了解动物与大自然之间的关系。同时,这是幼儿第一次接触并进行辩论,大部分幼儿都能遵循自己的观点而发表意见。总体来说,这节课的目标完成的还可以。

大班主题教案《多彩的秋天活动动物法庭》及教学反思配图二

大班主题教案《多彩的秋天活动动物法庭》及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)大班主题教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2020 © All Rights Reserved.