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幼儿园中班游戏课游戏教案《过山车、让蝴蝶飞起来等》及教学反思

幼儿园中班下学期游戏教案 更新时间:2020-06-21

幼儿园中班游戏课游戏教案《过山车、让蝴蝶飞起来等》及教学反思配图一

  游戏目标:

  1.感受电线导电灯泡发光、摩擦起电、空气流动等有趣的科学现象,激发幼儿对科学的兴趣。

  2.乐于交流自己游戏的过程与发现,体验科学游戏的乐趣。

  3.发展幼儿的动手能力。

  4.喜欢参与游戏,体验。

  游戏准备:

  1.经验准备:幼儿已了解磁铁的穿透性、排斥性,并进行过磁铁相关科学游戏活动。

  2.物质准备:自制动物电线轨道、电池、灯泡(将其焊接在一起);塑料尺、绒布、蝴蝶花园背景板;各色小球、球场场景;磁铁、迷宫背景图、自制油桶、磁铁小车、停车场场景、贴有回形针的小动物若干。

  游戏过程:

  一、教师介绍本次游戏的内容和玩法,激发孩子游戏的兴趣。

  1.介绍本次新游戏。

  游戏一:迷你过山车(电线导线灯泡发亮)。

  师:(出示各种小山车)小朋友坐过迷你过山车吗?这里有哪些形状的山车?小铁圈要当小司机开山车,但是开的时候有一个要求,不能碰到旁边的铁轨,如果碰到,山车就会发出危险的信号,是什么信号你们试一下就知道了。记住,要让铁圈慢慢开山车,千万不要碰到铁轨。可以两个小朋友玩,一个来带小铁圈开车,一个当检查员,发出几个危险信号,检查员就插几个危险标志,看看谁能不让过山车发出危险信号。

  游戏二:让蝴蝶飞起来(摩擦起电)。

  师:(出示塑料棒和飞满蝴蝶的小花园)这是什么?(塑料尺子),你想让它变长魔术棒吗?你可以把它放在不同的地方摩擦,看,可以在布上(教师示范操作),你们还想放在哪里?(头发上、身上)你要用力不断地摩擦,记住要用力要久一些哦,然后对准小蝴蝶和小星星,这根小棒就会变成一根神奇的魔术棒,它会变出魔术给你看的。你摩擦的越久,你的塑料尺子就更有魔力哦!

  游戏三:吹小球进洞(空气流动)。

  师:你们玩过赶小球的游戏吗?要怎么玩呢?今天我们用吸管来赶小球,可以怎么玩呢?(看谁先把球吹到洞里,谁就获胜。)你可以选一个你喜欢的颜色的小球游戏,一会我们来看看哪个颜色的小球进得最多。记住要用有标记的这一头来吹,吹完的吸管要放到篮子里哦。

  2.回顾上次的游戏内容,提出新要求:

  (1)今天磁铁迷宫组添了许多新迷宫,你可以再试试,看看怎样才能更好得用磁铁指挥小动物走迷宫。

  (2)呀,有一些小动物丢到了更大更深的泥洞里,请你继续用磁铁想办法把它们救起来吧,山洞太大了,你能沿着地洞的标志,把小动物救出山洞吗?

  (3)这是什么呀?(磁铁小汽车)今天小汽车要停到车库里,你们能帮助它吗?用什么呢?

  二、提出本次游戏的要求:

  根据自己的意愿选择游戏内容,玩完后有礼貌地和其他小朋友商量,交换游戏的内容,看谁发现的秘密最多。

  三、幼儿游戏,教师观察与指导:

  (1)观察各组幼儿游戏情况,鼓励幼儿注意游戏的规则,了解幼儿游戏中的问题,予以灵活指导。

  (2)鼓励幼儿玩完一个内容后与同伴协商,交换游戏材料,与同伴交流自己在游戏中发现的科学秘密。

  四、游戏讲评,交流自己的玩法和发现的秘密。

  师:你今天玩了什么内容,发现了什么秘密?

  教学反思:

  从这堂课,我们也看出一堂教学活动是要发挥教师的主导性,不放任自流,还是要尊重孩子的自主性,顺其自然。不管哪种占主导,都应该处理好教的方式,让孩子们感觉不到被教,一切像一场游戏活动。教无定法,无论采用哪种教学方式,都必须作用于人的感官才能发挥作用。教学方式实质上是一种刺激手段。

幼儿园中班游戏课游戏教案《过山车、让蝴蝶飞起来等》及教学反思配图二

幼儿园中班游戏课游戏教案《过山车、让蝴蝶飞起来等》及教学反思配图三

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