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幼儿园小班优秀体育活动体育教案《小兔跳跳跳》及教学反思

幼儿园小班安全公开课教案 更新时间:2020-06-23

幼儿园小班优秀体育活动体育教案《小兔跳跳跳》及教学反思配图一

  活动目标

  1、知道跳的时候双脚同时起跳,双臂摆动。

  2、大多数幼儿能连续双脚向前跳3—4米左右,动作协调。

  3、喜欢玩跳的游戏,乐意遵守游戏规则。

  4、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

  5、锻炼幼儿的团结协作能力。

  准备

  塑料圈,小树,萝卜,篓子

  准备环节

  听音乐和老师一起做热身操: 头部运动、上肢运动、腰部运动、腿部运动、脚部运动等。

  探索环节:

  探索双脚连续跳。

  1、幼儿自由尝试小兔跳的方法。 师:小兔子是怎么走路的呀?找个空地方原地试一试。 2、讲解、示范动作要领。 师:刚才妈妈看见有一只小兔跳得很好,我们来看看他是怎么跳的。 教师边示范,边讲解动作要领:小脚并并,小腿弯弯,小膀子摆摆,跳。 3、幼儿原地练习双脚连续跳。 教师边念要领,边带幼儿练习。 师:你们会不会跳啊?我们来试一试吧。(第一次练习) 再试一试。(第二次练习) 会了吗? 跳给妈妈看一看。(第三次练习)

  辅助练习:

  创设情境游戏,巩固练习双脚连续跳。

  1、练习双脚连续跳。 师:小兔子学好了本领,我们到小树林里玩一玩。按照妈妈的本领跳一跳。妈妈喊你们时,快快从两边跑回来。 2、休息总结。 师:你们看到小树怎么做的?从小树旁边绕一绕,不要碰到小树。 3、强调动作要领,再次游戏。 师:再去跳一跳,记得小脚并拢,膀子摆一摆。不要碰到小树。

  巩固游戏:

  拔萝卜游戏名称:拔萝卜 师:小兔子们真能干,本领都学会了,放松一下。帮妈妈到小河对面拔萝卜。小河上有三条石头小路,找人少的小路上跳过去,每次只拿一个萝卜,跑回来送到篓子里。然后找妈妈。 (1)跳过石头,拔萝卜。 (2)重复游戏2至3次。

  放松结束

  1、听音乐放松,重点放松胳膊和手腕。 2、简单小结、给予鼓励。 3、师生再见

  教学反思:

  在整个活动看来,孩子们对双脚向前跳的这一技能都基本掌握了,而且都能遵守游戏规则进行活动,虽然活动的目标基本到达,但在活动的一些流程方面考虑的还不是很周全,使得整节课时间稍微长了点,希望在进行第二次教研时,将游戏环节这一方面考虑的在周全点,让这节课更完美一些。

幼儿园小班优秀体育活动体育教案《小兔跳跳跳》及教学反思配图二

幼儿园小班优秀体育活动体育教案《小兔跳跳跳》及教学反思配图三

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