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幼儿园小班社会优秀社会教案《给娃娃做衣服》及教学反思

幼儿园小班社会优质课教案 更新时间:2020-06-24

幼儿园小班社会优秀社会教案《给娃娃做衣服》及教学反思配图一

  【活动准备】

  每张桌子上放有红、黄、蓝颜料各一盘和毛巾一条、报纸一张、老师穿着纸做的衣裳和节奏明快的音乐。

  【活动目标】

  引导幼儿了解“纸团拓画”的方法。

  教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

  培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

  【活动重、难点】

  了解“纸团拓画”的方法,并进行操作。

  【活动过程】

  1、导入活动,引起兴趣。

  欣赏由老师表演的时装表演,让幼儿观察老师穿的衣服和小朋友们穿的有什么不一样。

  讨论出这个小朋友的衣服是纸做的,衣服上有很多漂亮的颜色。请这个小朋友告诉大家,衣服上是“纸团拓画”。

  2、请王老师扮演小兔子跳出来,跟小朋友们说:“呜呜,我的衣服没有她的漂亮,我也要这么美丽的拓画。”以此来引出下面教师的示范操作过程。

  3、引导幼儿学习纸团拓画的方法及具体操作步骤。

  教师边引导幼儿边做相应的示范:

  引导幼儿观察,想想:用报纸怎样来画画?请一名幼儿到前面来试一试,教师再进行示范,把报纸揉成一团,用力捏紧。用右手捏住纸团,选一种自己喜欢的颜色,把纸团在颜料盘中蘸一下,然后轻轻拿起纸团,慢慢放在娃娃的衣服上,用力印一下。继续选择不同的颜色进行拓画,让娃娃的衣服上绽放出各种美丽的色彩。最后将娃娃贴在墙上。

  4、交待要求,幼儿分组操作,教师指导。(音乐响起)

  提醒幼儿耐心细致的操作。鼓励发展快的幼儿独立操作,发展慢的幼儿可观看他人制作然后才动手操作。提醒幼儿注意保持桌面、地面的清洁。

  5、评价作品,结束活动。

  请幼儿穿上自己纸团拓画的衣服,组织幼儿互相欣赏所有的作品,选出色彩最漂亮,最整洁、干净的作品。听音乐小朋友们表演时装秀。

  教学反思:

  教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。

幼儿园小班社会优秀社会教案《给娃娃做衣服》及教学反思配图二

幼儿园小班社会优秀社会教案《给娃娃做衣服》及教学反思配图三

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