幼儿园小班上学期语言教案《太阳娃娃》及教学反思

　　【活动目标】

　　1、在听听、看看、角色扮演中，初步感受太阳娃娃对小动物的关爱之情。

　　2、愿意学说故事中太阳的话——我来抱抱你。

　　3、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。

　　4、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。

　　【活动准备】

　　认知准备：生活中晒过太阳。

　　材料准备：大图书角色玩具：布娃娃、小鸟、小老鼠太阳娃娃等。

　　【活动过程】

　　一、说说太阳。

　　你喜欢晒太阳吗?现在的太阳晒在身上，你有什么感觉?

　　小结：冬天的太阳真好，晒在我们的身上，热热的，真舒服。

 

　　二、故事——太阳娃娃。

　　1、听听故事说说话。

　　老师讲故事—太阳娃娃。

　　提问：太阳娃娃抱了谁?

　　2、看看图书学说话。

　　——故事中插问：

　　布娃娃尿湿了，太阳娃娃说什么?(个别集体学说：我来抱抱你)

　　小老鼠怎么了?太阳娃娃说什么?(个别集体学说：我来抱抱你)

　　小鸟怎么了?太阳娃娃说什么?(个别集体学说：我来抱抱你)

　　幼儿扮演太阳娃娃、老师扮演布娃娃、小老鼠、小鸟一起说说讲讲(我来抱抱你)

　　3、扮演角色学说话。

　　今天、动物幼儿园的小动物有的尿湿了、有的感到冷冷的，它们也想请太阳娃娃来抱抱你们愿意扮演太阳娃娃吗?

　　幼儿扮演太阳娃娃学说——我来抱抱你。

 

　　三、活动延伸：

　　个别化学习活动中看看、小图书、讲讲小故事。

　　教学反思：

　　整个活动幼儿参与的兴趣都很高，都能够按着自己的想法设计太阳的光芒，能够大胆的，均匀的给太阳涂色，有自己的构思和见解。在分享评价环节，幼儿都能够把自己所设计的想法说出来，和幼儿共享。

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