幼儿园中班上学期美术教案活动《果实变变变》及教学反思

　　活动目标

　　1.尝试用添画的方法画出不同的果实造型。

　　2.能大胆想象，创造性地表现自己的想法。

　　3.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

　　4.感受色彩对比。

　　活动准备

　　1.画有苹果、香蕉、梨、花生等果实的方形纸若干。

　　2.果实造型画，水彩笔、油画棒等绘画工具。

　　活动过程

　　1.谈话导入。

　　(1)提问幼儿：现在是什么季节?会有哪些果实?

　　(2)观察果实，启发幼儿想象。

　　请幼儿观察各种不同的果实，说说它们都像什么?还能把他们变成什么呢?"大,考吧.幼师,网出,处!如：香蕉变成小船，橘子变成太阳等。

　　2.师幼作画，激发幼儿的创作兴趣。

　　(1)教师与幼儿一起作画，有以果实为辅的变形画，也有以果实为主的变形画。

　　(2)启发幼儿说出：果实都变成了什么?你还想把他们变成什么?激发幼儿作画的兴趣。

　　3.用添画的方法进行果实造型。

　　(1)鼓励幼儿选择自己喜欢的果实图片，进行添画造型。

　　(2)教师观察、指导，鼓励幼儿根据果实的特点，大胆想象、添画。

　　4.作品展示。

　　展示幼儿作品，互相欣赏，引导幼儿观察、发现同伴作品中的创意。

　　5.活动延伸。

　　教师与幼儿一起用创作的作品装饰自己的活动室。

　　教学反思：

　　孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。

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