中班优秀美术公开课教案《彩虹》及教学反思

　　活动目标

　　1.练习用搓粗细相当的泥条组合成彩虹。

　　2.认识彩虹的七种颜色，初步学习构图。

　　3.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

　　4.培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备

　　1.七色的太空泥、A4纸。

　　2.彩虹图片及教学范画一张。

　　活动过程

　　1.教师出示彩虹引起宝贝活动兴趣，与彩虹打招呼，观察彩虹。

　　引导幼儿观察彩虹糖的颜色和形状。

　　2.教师示范。

　　(1)出示橡皮泥。

　　教师引导幼儿观察太空泥，并说出太空泥的颜色。

　　(2)教师演示制作方法。

　　取出少量的太空泥，把它在手中揉一揉、团一团，并轻轻的按一下。;文章出自.大.考吧.幼,师网'引导幼儿和老师一起模仿揉搓的动作。

　　3.幼儿操作。

　　教师提醒幼儿一次取少量的太空泥进行制作，剩下的放回盒子里。

　　4.教师巡回指导。

　　5.作品欣赏。

　　教学反思：

　　此次活动中，幼儿们感知了彩虹的七种颜色，以及颜色的排列的顺序。同时，幼儿们尝试以彩虹为线索进行大胆想象、创作。幼儿大胆交流自己的作品《彩虹真美丽》，个别能力较弱的幼儿不会画彩虹，需要老师指导和帮助。科学学习要以探究为核心。在整个的探究活动，幼儿经历了猜想-设计-探究-验证这个完整的探究式学习过程，教师注意自始至终都以一种启发者、引导者、帮助者、欣赏者的身份参与到幼儿的探究活动中。注意培养学生选择自己的方式进行表达与交流，幼儿语言不完整，注意对回答适时补充，并善于及时捕捉幼儿随时闪现的智慧火花，给他们表扬与激励。

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