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小班科学教案:有趣的肥皂教案及教学反思

小班下学期科学教案 更新时间:2020-09-14

小班科学教案:有趣的肥皂教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、初步了解肥皂的外形特征及用途。

  2、能大胆说出自己的发现,并乐于与同伴进行交流。

  3、喜欢动手操作,在操作中感受活动的乐趣。

  4、对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。

  5、能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语言表达所发现的结果。

  活动准备:

  1、幼儿在平时吹泡泡、积累的经验。

  2、请家长配合收集各种各样的肥皂实物,泡泡制作的肥皂水;擦手的湿手巾若干条;盛水的大水盆若干;礼品袋1个;音乐《我爱洗澡》;

  活动过程:

  1、播放音乐《我爱洗澡》老师与幼儿边做洗澡动作边进入活动室。

  2、运用多种感官感知肥皂的外形特征,引导幼儿观察肥皂的形状、颜色和气味。

  (1)出示礼品袋实物,通过闻袋中气味引出活动主题。

  师:今天老师给你们带来了许多的礼物,礼物都藏在这个袋子里了。;文章出自.大.考吧.幼,师网'你们闻一闻,猜一猜会是什么东西呢?

  (2)出示各种各样的肥皂实物,引导幼儿观察。

  教师把各种肥皂摆放在桌子上供幼儿自由观察,请幼儿摸一摸、看一看、闻一闻、说一说。

  教师注意引导幼儿仔细观察肥皂的形状、颜色、气味,鼓励幼儿大胆说出自己的感受和发现。

  教师小结:肥皂有各种各样的颜色,它们形状也不一样,还有不同的气味、肥皂真有趣。

  小班科学优秀教案《有趣的肥皂》含PPT课件

  4、了解肥皂的用途

  (1)请幼儿洗手后观察(看、闻)自己手的变化。

  (2)了解肥皂的用途。

  5、幼儿自由吹泡泡。

  幼儿用教师自制的肥皂水吹泡泡,感受吹泡泡的乐趣。

  教学反思:

  幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点,喜欢直接参与尝试,对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的平常性,又充分注意了材料的层次性、开放性,幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法,主动探索,体验成功的快乐。

小班科学教案:有趣的肥皂教案及教学反思配图二

小班科学教案:有趣的肥皂教案及教学反思配图三

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