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小班社会教案:我的爸爸妈妈教案及教学反思

小班社会教案 更新时间:2020-09-17

小班社会教案:我的爸爸妈妈教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、 能大胆地说出爸爸妈妈对自己的爱护,体验爸爸妈妈对自己的爱。

  2、 尝试用自己的方式表达对爸爸妈妈的爱,增进与爸爸妈妈的情感。

  活动准备:

  1、小鸟一家的图片各一张。

  2、生活中爸爸妈妈照顾孩子的PPT。

  3、幼儿已会唱歌曲:《好妈妈》,会念儿歌《我的爸爸》。

  4、贴了爸爸妈妈照片的爱心相框。

  活动过程:一、故事导入。

  1、讲故事:《小鸟的爸爸妈妈》。

  2、故事中有谁?鸟爸爸鸟妈妈是怎样爱护小鸟的?

  3、小结:小鸟真幸福,有鸟爸爸鸟妈妈为它找食物、“大.考吧.幼.师网出处”做游戏、遮风挡雨。你的爸爸妈妈是怎样爱护你的呢?

  二、讲讲爸爸妈妈对自己的爱护。

  1、鼓励幼儿大胆讲述爸爸妈妈对自己的爱。

  2、看PPT,说说图上的爸爸妈妈在做什么?

  3、小结:爸爸妈妈为你们做了这么多事,这么爱你们,你们应该怎样爱护爸爸妈妈呢?

  三、表达对爸爸妈妈的爱。

  1、和边上的小朋友讨论交流一下,说说想为爸爸妈妈做些什么事。

  2、请个别幼儿讲述自己想为爸爸妈妈做的事,并进行角色表演。

  四、结束部分。

  鼓励幼儿回家后用刚刚想到的好办法多爱爱爸爸妈妈,这样的话,你们的爸爸妈妈会更开心更爱你们的。

  延伸:讲起自己的爸爸妈妈,有很多话要说,这里的爱心相框里贴了许多爸爸妈妈的照片,游戏结束后,可以跟好朋友介绍介绍自己的爸爸妈妈,让他们知道你爸爸妈妈叫什么名字、他们的属相、做什么工作等等,好吗?

  活动反思:《纲要》在社会领域的内容与要求中指出“帮助幼儿正确认识自己和他人,养成对他人、社会亲近、合作的态度,学习初步的人际交往技能。”让幼儿认识他人,我觉得首先应该从孩子身边的人开始。爸爸妈妈是孩子最亲近的人,但孩子对爸爸妈妈的了解却很少。让孩子初步地了解爸爸妈妈的工作,了解爸爸妈妈工作的辛苦,是引发幼儿关心父母情感的基础。另外,通过活动,引发了孩子关心爱护父母,不依赖父母,萌发了独立活动的意识。整个活动孩子们的激情都比较高,很多小朋友都争着回答问题,孩子们的语言表达能力也得到了提高。

小班社会教案:我的爸爸妈妈教案及教学反思配图二

小班社会教案:我的爸爸妈妈教案及教学反思配图三

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