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大班美术教案:我喜欢的动物花灯

大班下学期活动教案 更新时间:2020-09-18

大班美术教案:我喜欢的动物花灯配图一

  活动目标:

  1、动物花灯的外形特征,尝试建构表现自己喜欢的动物灯及细节。

  2、花灯色彩美,会用合适的颜色有规律地搭配进行建构。

  3、大胆介绍自己作品的建构方法,体验成功的快乐。

  活动准备:

  经验准备:

  幼儿参观过灯展、知道各种动物灯的名称。

  物质准备:

  场景(展台、各种动物花灯),各色雪花片、半成品(圆形、球体、椭球体等)音乐(闹花灯)、电视机、视频展示仪

  活动过程:

  1、感知动物花灯的形体特征:

  (1)欣赏动物花灯:

  师:“我们一起去逛逛灯会,好吗?”

  师:“灯会上都有哪些灯?这些灯由哪些形体组成?"文.章出自大考吧幼.师网"请小朋友们一边看一边和自己的好朋友说一说!”

  (2)运用绘画形式设计表现自己喜欢的动物灯:

  师:“你还见过哪些动物灯?给你最喜欢的动物灯画一张像吧!”

  (3)交流,巩固对动物灯的观察、理解:

  师:“你设计的是什么灯?是什么样子的?”

  2、尝试建构动物灯,教师观察指导

  (1)鼓励幼儿大胆按意愿建构自己喜欢的动物灯。

  “请小朋友把你最喜欢的动物灯插出来,比比谁插的最像!”

  (2)引导幼儿有规律地搭配颜色,感受花灯的色彩美。

  “请小朋友想一想,哪些颜色搭配在一起漂亮,比比谁的动物灯颜色最漂亮!”

  3、评价:

  (1)鼓励幼儿大胆介绍自己的花灯及建构方法。

  “你设计的是什么灯?你是怎么插的?”

  (2)师幼共同从颜色及细节方面进行评价。

  “这两个都是兔子灯,可是有什么不一样呢?请小设计者来介绍!”

大班美术教案:我喜欢的动物花灯配图二

大班美术教案:我喜欢的动物花灯配图三

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