大班综合教案：会变得月亮教案及教学反思

　　活动目标：

　　1.熟悉和理解故事内容，了解故事的主要情节。

　　2.能区分故事中不同的情节，知道其先后顺序，并能通过合作绘画的形式表现出来，制作成连环画。

　　3.通过该活动的开展，让幼儿体验文学活动和艺术活动相结合的乐趣。

　　活动准备：

　　1.已做好的画册封面大小若干。

　　2.幼儿用纸、记号笔若干。

　　活动过程：

　　一、复习歌曲《我和星星打电话》。

　　夜晚的天空除了星星之外，还可以看到什么?

　　你见过什么样子的月亮?那每天你们见到的月亮都是一样的吗?

　　月亮每天都在变化，那么你们想知道他是怎么变得吗?

　　1.听故事《月亮姑娘做衣裳》

　　2.讨论。

　　①月亮姑娘有没有穿上漂亮的新衣服?教.案来自：大考吧幼师网为什么没有穿上呢?

　　② 过了5天，裁缝师傅给月亮送衣服，月亮变成什么样子了?(像弯弯的镰刀)

　　③ 裁缝师傅又去重做衣服，5天后，月亮变成了什么样子?(像弯弯的小船)

　　④又过了5天，月亮又长胖了，变成了什么样子?(像圆圆的大银盘子)

　　3.记录变化。

　　教师：月亮是怎么变的呢?我们也把月亮变化的样子画下来吧。

　　幼儿用记录纸画月亮盈亏变化，注意变化的顺序。

　　4.展示幼儿作品5. 讨论月亮圆缺变化的原因。

　　教师引导幼儿讨论月亮为什么会有圆缺的变化，鼓励幼儿大胆讲述自己的理解。

　　教师小结：月亮本身不会发光，他发出的光来自于对太阳光的反射。月亮有变化是因为地球挡住了太阳反射到月亮上的光线。

　　活动反思：

　　今天，教学活动为大班科学活动《会变的月亮》，主要是让幼儿认识月亮形状变化的规律，知道自然界中的事物会发生变化。

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