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幼儿园托班语言教案:米菲去动物园

小班下册语言教案 更新时间:2020-10-12

幼儿园托班语言教案:米菲去动物园配图一

  活动目标:

  1、认识故事主人公,理解故事内容;

  2、通过儿歌了解动物园中每种动物的特征;

  3、在骑乌龟的情境游戏中体验在动物园游玩的快乐。

  活动准备:

  经验准备:

  有关于动物园的经验;材料准备:《米菲去动物园》课件;兔爸爸头饰;白纸;画笔。

  活动过程

  一、认识主人公出示一张正方形白纸。

  师:一张白纸可以变成什么呢?(猜一猜)在纸上画出一只兔子。

  师:哇,这是什么?她有一个好听的名字,叫米菲。

  二、设置情境师:一天兔爸爸想到一个好主意。

  兔爸爸:今天天气真好,我带你去动物园吧。

  米菲:动物园?太好了啊!快走吧!可动物园不是很远吗?文来源:大.考.吧幼师网;我们怎么去呢?(坐火车)

  三、坐火车去动物园(播放音乐)师:火车咔嚓咔嚓开去动物园咯!火车到站咯,请下车吧!

  四、在动物园内观看动物师:跟我来,我们会看到很多好玩的动物。(播放课件)师:你看到了什么?是什么样的?

  (儿歌总结每种动物的特征)

  五、《米菲去动物园》动画片播放。

  六、米菲骑乌龟情境游戏师:米菲做了一件什么有趣的事情?(骑乌龟图片)教师扮演乌龟,宝宝来骑乌龟。

  七、开火车回家活动延伸:在图书角投放《米菲去动物园》和动物画册。

  活动延伸:

  在图书角投放《米菲去动物园》和动物画册。

幼儿园托班语言教案:米菲去动物园配图二

幼儿园托班语言教案:米菲去动物园配图三

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