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小班语言课教案:炒黄豆教案及教学反思

小班下册语言教案 更新时间:2020-10-13

小班语言课教案:炒黄豆教案及教学反思配图一

  目的:

  通过游戏,丰富幼儿的词汇,让幼儿学会使用同类词替换。

  喜欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵。

  鼓励幼儿大胆仿编儿歌,根据儿歌内容用恰当的动作表现。

  准备:

  已学过的儿歌"炒黄豆"

  附儿歌:

  炒黄豆炒、炒、炒黄豆,炒好黄豆,翻跟头游戏

  规则:

  1.两个幼儿手拉手,边摆动边唱儿歌。当念到"翻跟头"时,两人同时转身,背对背,手牵手继续摆动念儿歌。

  2.两个幼儿可以用蚕豆、绿豆、红豆、花生豆等同类的词来替代黄豆,看谁想的快,讲的多。大;考吧.幼,师网出处*既有运动有练习语言,是幼儿十分喜爱的活动。

  教学反思:

  新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达到了预期设计的活动目标。

小班语言课教案:炒黄豆教案及教学反思配图二

小班语言课教案:炒黄豆教案及教学反思配图三

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