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大班主题教案:有用的植物——护绿小卫士教案及教学反思

大班下册活动教案 更新时间:2020-10-14

大班主题教案:有用的植物——护绿小卫士教案及教学反思配图一

  设计思路:在本活动前,幼儿已经积累了一些经验,对幼儿园里的树木有了一些认识和了解。在大班的幼儿中开展形式多样的护绿行动 ,做到人人参与, 从而让孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保、生态意识,可以达到为班级、幼儿园增添绿色,净化、美化环境的目的。在活动中,老师也可以尝试和孩子一起讨论、将计划付诸行动,并让幼儿在活动中不断发现问题,并和同伴一起分析问题,解决问题。

  活动目标:

  1、在认识各种树的基础上,了解树的用处,能运用已积累的知识经验设计标志。

  2、萌发爱护树木,热爱大自然的情感。

  活动准备:各种大树的照片、事先已经带孩子们认识过幼儿园里的大树

  已经学习过诗歌《树真好》

  活动流程:

  一、周围的树

  (出示汉字"树")这是"树",你在哪里看见过树?

  小结:在马路边、公园里、小区里、小河边、家里都有树,我们生活周围到处都有树。

  --这个环节,孩子们的表述基本上是经验的回顾,所以都可以围绕中心来进行。

  二、幼儿园中的树

  1、你们知道这些树的名称吗?

  桃树、柳树、冬青树、杉树、罗汉松、黄杨,垂丝海棠并挂上了树的名称

  2、小结:幼儿园里有许多树,这些树到底有什么用呢?。

  三、树有哪些用处

  1、和幼儿共同讨论树的用处:防风沙、制造新鲜的空气、美化环境、制作家具、造纸等。

  小结:大树可以帮助我们,它真是我们人类的好朋友啊!

  四、保护我们的树朋友?

  1、讨论:如何让大家都能来爱护这些小树。

  2、制作护绿公益 标志。

  分组设计标志,教师巡回指导。

  鼓励幼儿利用已有的经验制作标志。

  四、把设计好的标志投放到需要的地方。

  小结:树真好,所以我们要关心、爱护它,幼儿园的树多了,幼儿园就更美了。

  诗歌:《树真好》

  树真好。

  小鸟可以在树上筑巢,每天天一亮,小鸟就会叽叽喳喳地叫。

  树真好。

  能挡住大风,不许风沙吵吵闹闹,到处乱跑。

  树真好。

  我家屋子里清清爽爽,阵阵风儿吹,满树花香往屋里飘。

  树真好。

  我们全家在树荫下野餐,“文章.出自大.考.吧幼.师网."大家吃得很香,说说笑笑,热热闹闹。

  树真好。

  天热了,树下铺着阴凉儿,我和我的小猫咪,躺在树下睡午觉。

  树真好。

  如果有一只大狗来追我的小猫,小猫就爬到树上躲起来,气得大狗"汪汪"叫。

  树真好。

  我做个秋千挂在树上,让我的布娃娃坐上去,摇啊摇,摇啊摇。

  树真好。

  夏天的夜晚静悄悄,只有树叶和微风在一起唱歌谣。

  树真好。

  树叶在秋风里飘呀飘,树下铺着树叶地毯,我们可以在上面滚来滚去,跑跑跳跳。

  活动反思:

  我讲授了《护绿小卫士》一课,学生们具有了初步的环境保护意识,能以实际行动爱护花草树木,收到了较好的效果。

  在课堂中,我采用了丰富多彩的教学形式。学生们发言很积极,课堂气氛很活跃,他们能主动地参与到学习活动之中,收到了事半功倍的效果。

  我充分发挥了学生们的主体地位,把学习的时间还给了学生,孩子们学习得特别积极主动,他们具有了一定的独立学习能力。

  不足:

  1.有个别学生发言不积极。

  2.学生们的知识不够丰富。

  改进措施:

  1.我们要激发学生们的学习兴趣,应多关注学困生,争取让孩子们在乐中学、玩中学。

  2.教师应让学生多看书,多查阅资料,应开阔学生们的视野,使孩子们学会更多的知识。

  在以后的教学中,我们要取长补短,争取逐步提高自己的教学水平。

大班主题教案:有用的植物——护绿小卫士教案及教学反思配图二

大班主题教案:有用的植物——护绿小卫士教案及教学反思配图三

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