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大班美术教案:我的菜谱我做主

幼儿园大班下学期活动教案 更新时间:2020-10-15

大班美术教案:我的菜谱我做主配图一

  活动目标:

  1.引导幼儿运用剪、贴、画的方式制作菜肴,感受中国菜肴的色香味。

  2.在活动中,体验制作菜谱、分享作品的快乐。

  活动准备:

  1.环境创设:开设“绿色餐厅”丰富幼儿饮食经验“小小配菜师”的区域数活动环境、“国庆节日美食”大调查主题墙面

  2.前期经验:通过资料收集、家庭调查、参观食堂、解读菜谱等形式帮助幼儿积累了初步的配菜经验

  3.教学具:菜谱一份、一周菜谱空白表格4张、美工操作材料若干(各色色纸、固体胶、剪刀、抹布,垃圾盒等)

  活动过程:

  一、情景导入、经验重现又是星期五了,每个星期五都是我们保健老师为我们制定下周菜谱的日子,我刚刚拿到一份下星期的菜谱,我们一起来看看。(出示菜谱)

  1.菜名我来起。

  引导幼儿为下周的菜品起菜名,要求简单清楚。

  2.菜肴我推荐。

  鼓励幼儿说说自己最喜欢哪道菜?“本文来源:大,考;吧幼师.网”并说出推荐的理由。

  ★小结:原来我们在制定菜谱的时候既要考虑颜色上的搭配,还要注意菜的味道和营养。

  二、布置任务、交代要求

  1.要求幼儿5人为一组,制作一周菜谱。

  2.5人商量制作不同的菜肴,并有一定的时间限制。

  三、多人组合、制作菜谱★教师的关注点:

  1.幼儿之间的商量情况。

  2.了解个别幼儿的想法与理由。

  3.给予个别幼儿指导与帮助。

  四、分享交流、评委点评

  1.分享成果:请每组代表来推荐特色菜。

  2.评委点评:邀请保健老师做现场的点评,进一步丰富幼儿的相关知识。

  3.活动延伸:我们回家后也可以为我们的爸爸妈妈制定色香味俱全的家庭食谱。

大班美术教案:我的菜谱我做主配图二

大班美术教案:我的菜谱我做主配图三

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