中班语言教案：贪吃的鼠娃娃教案及教学反思

　　【活动目标】

　　1、能有序地观察故事画面，根据画面大胆讲述故事。

　　2、能积极想办法帮助小老鼠脱离危险，知道不贪吃的道理。

　　3、愉快地参与猫和老鼠的游戏活动，体验活动的乐趣。

　　4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。

　　5、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。

　　【活动准备】

　　图片6幅、玻璃瓶一个(瓶内装有糖)。

　　【活动过程】

　　一、出示瓶子，引起幼儿兴趣。

　　师：今天老师带来了一只瓶子，瓶子里有什么?

　　幼：有糖。

　　幼：有花生。

　　师：你们想吃吗?怎样把瓶子里的好吃的东西拿出来?

　　幼：倒出来就能吃到瓶子里的东西了。

　　教师把瓶子里的食物倒出来让幼儿品尝。

　　二、出示图片，讲述故事。

　　1、出示4幅图片。

　　师：一天，鼠妈妈带鼠娃娃到外面找吃的东西，鼠娃娃发现了什么?;.教.案来自:大.考.吧幼.师网;我们一起来看看。

　　师：这里有4幅图片，请小朋友有顺序的观察图片，讲讲图片上的事情。

　　幼儿与同伴交流自己的阅读内容，请3—4名幼儿大胆讲述画面内容。

　　师：大花猫来了，你有什么办法救小老鼠呀?(幼儿讨论)

　　幼：把瓶子打破。

　　幼：用绳子把鼠娃娃拉出来、用刀把瓶子切破……

　　2、出示后面两幅图片。

　　师：我们一起来看看鼠妈妈是怎样救鼠娃娃的。

　　幼：鼠妈妈用石头把瓶子打破。

　　师：鼠妈妈和鼠娃娃有没有被大花猫吃掉?

　　幼：没有。

　　三、幼儿和教师一起完整讲述画面内容。

　　师：刚才故事里的鼠娃娃因为太贪吃差点被大花猫吃掉，小朋友可不能像小老鼠那样贪吃。

　　四、游戏：猫和老鼠。

　　师：刚才我们讲了一个关于猫和老鼠的故事，现在，我们一起来玩猫和老鼠的游戏吧。

　　【故事讲述】

　　鼠妈妈带着鼠娃娃，外出寻找吃的。

　　鼠娃娃发现草丛中有一只玻璃瓶，瓶子里装着香香甜甜的糖果、饼干。

　　鼠娃娃悄悄地钻进玻璃瓶，在瓶子里大口大口的吃起来，鼠娃娃的肚子胀的圆鼓鼓的。

　　大花猫来了，鼠娃娃想从瓶子里爬出来，可怎么也爬不出来，急的大喊：“妈妈!妈妈!”

　　鼠妈妈拿起一块石头，打破玻璃瓶，鼠娃娃从瓶子里跑出来。

　　鼠娃娃跟着妈妈往家里跑，大花猫在后面紧紧地追，最后，鼠娃娃和妈妈跑回了家。

　　教学反思：

　　幼儿非常喜欢听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，教师让孩子们互相说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段欣赏故事，加深了幼儿对故事的理解。

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