小班语言教案：胖熊分气球教案及教学反思

　　【活动目标】

　　1、欣赏故事，理解故事内容，感受故事中小熊和伙伴分享物品的美好情感。

　　2、辨认颜色，学习数数。

　　3、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。

　　4、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。

　　【活动准备】

　　1、PPT。

　　2、红色、黄色、绿色、紫色和蓝色的气球或图片2各一只。

　　【活动过程】

　　(一)引出主题

　　(1)分别出示红色、黄色、绿色、紫色和蓝色的气球，今天李老师给宝宝们带来了什么?气球让宝宝来说说气球的颜色，想像出气球像什么，宝宝们希望把气球送给谁?

　　(2)老师和幼儿一起数数老师手上有几只气球。五只有一只小胖熊，它的手上也有五只和李老师一样气球，它会和谁一起玩气球呢?我们来听听这故事《胖熊分气球》。

　　(二)讲述故事

　　(1)看PPT里第一幅图画，讲述故事

　　(2)看PPT里第二幅图画，图画中胖熊送给小狗气球是什么颜色的?;文.章出自大,考吧幼.师网]红色教师讲述第一段故事。那图中胖熊又送给小猫什么颜色气球?黄色的教师讲述第二段故事。

　　(3)看PPT里第三幅图画，图画中小胖熊送给小兔的是什么颜色的气球?绿色讲述第三段故事。宝宝们看看图画中，小猪宝宝在干嘛?宝宝们它为什么会哭?请宝宝们跟着李老师一起去听听故事里小猪宝宝这是怎么了。讲述第四段故事。

　　(4)故事里小猪宝宝为什么会哭呢?气球爆炸了。那小猪宝宝的气球爆炸了小胖熊该怎么办?讲述第五、六段故事。

　　(5)小胖熊把气球全部分给了好朋友，自己没有气球了怎么办呢?小熊会伤心吗?其实，小熊一点也不伤心，这时袋鼠阿姨走过来，把一束吹好的气球送给胖熊，夸它是个好孩子。宝宝们说说为什么袋鼠阿姨要夸小熊是个好孩子呢?宝宝们喜欢胖熊吗?为什么?

　　(三)小结故事

　　宝宝们也要像小胖熊学习，有好的东西要和别人一起分享。李老师的故事讲完了，请宝宝们把今天学的故事带回家讲给爸爸妈妈听好吗?

　　教学反思：

　　基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。

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