小班社会教案：大力士爸爸教案及教学反思

　　活动目的

　　1.体验和爸爸在一起的愉快、甜蜜和安全感。

　　2.跟随散文诗和爸爸一起做游戏，增进父子间的亲情。

　　3.理解散文的内容，初步学习朗诵散文。

　　4.在课件与图片的提示下，尝试学说散文中优美语句。

　　活动准备

　　1.《大力士爸爸》教师教学资源、语言CD等。

　　2.尽量邀请幼儿爸爸来园参与活动，事先让他们了解活动的内容。

　　3.水果图片若干，挂在一根绳上，高度以家长抱起幼儿能够到为宜，小筐子6-8个。

　　活动过程

　　1.引导幼儿问好，欢迎爸爸们来班上做客。

　　2.比一比，说一说。

　　请幼儿将自己的小手和爸爸的大手比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做哪些事情?

　　3.欣赏散文诗《大力士爸爸》。

　　(1)配合教师资源完整欣赏一遍。

　　(2)请来园的爸爸和幼儿逐句表演散文诗中的内容，并请幼儿说一说感受。“大.考吧.幼.师网出处”“爸爸举起宝宝，宝宝像什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐在什么上?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?”

　　(3)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?

　　(4)和爸爸一起看语言CD，加深对散文诗的理解，增进父子间的感情。

　　4.和爸爸做游戏，体验和爸爸一起游戏的快乐。

　　(1)齐心协力向前行

　　玩法：幼儿面对爸爸，脱掉鞋子站在爸爸双脚上，双手张开握紧爸爸的双手，一起向前行走，最先到达终点为胜。

　　(2)摘果子

　　玩法：

　　幼儿站在起点，爸爸站在终点。游戏开始，幼儿从起点独自跑至终点爸爸处，爸爸将幼儿抱起，让其摘下挂在绳子上的一个果子，然后拿果子跑回到起点，放在指定的筐里，以最先放好的为胜。

　　教师要根据幼儿人数进行分组。

　　教学反思：

　　爱玩是每个孩子的天性，游戏是孩子们最感兴趣的事情。本节活动，我着重以游戏贯穿其中。从开始的游戏《比一比》到表演散文诗，到亲子游戏，都紧紧围绕活动目标。和自己的爸爸一起做游戏，是本节活动的一个亮点。通过一个个游戏活动，让幼儿真正体验到和爸爸一起游戏愉快、甜蜜、安全的感觉，在欣赏表演散文诗的同时，增进了父子间的亲情，目标完成较好，活动较为成功。

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