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大班美术教案:美丽的二方连续图案教案及教学反思

大班美术公开课教案 更新时间:2020-11-16

大班美术教案:美丽的二方连续图案教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、初步感受欣赏生活中的二方连续图案。

  2、鼓励幼儿运用语言,绘画等手段表现对二方连续图案的美。

  3、能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。

  4、学习客观的评价自己或别人的作品,从而获得愉快的情绪体验。

  活动准备:

  餐具展览、课件、一次性餐盘、油画棒

  活动过程:

  一、幼儿参观餐具展览今天,老师带你们去参加一个餐具展览,在参观时你肯定会有许多发现。把自己的发现藏在心里,等一下告诉我。好吗?

  二、集中幼儿分享交流彼此的发现。

  餐具展览看完了,漂亮吗?你们喜欢嘛?你最喜欢哪一个?为什么?

  教师一一讲解漂亮的盘子,漂亮在哪里?初步引导幼儿说说颜色、图案的美。花纹为什么这么漂亮?

  总结:老师发现你们都很喜欢盘子外面的一圈图案。他们有一个共同的秘密,看看他们是怎么排队的?

  三、看老师操作,感受二方连续。

  这是什么?花,一起来看看它是怎样变的,他除了可以朝左右两个方向变还可以朝哪里变?教案来自:大;考吧幼;师网.(上下,斜角)分别出示单个和小组图案,总结:同一个同一组图案向上下或左右两个方向重复排列叫二方连续图案。盘子里的图案是头尾想接的成环状的二方连续图案。

  四、再次参观餐具展览。

  认识了这种漂亮的图案之后,我们再去看看餐具展览,找找二方连续在哪里?相互交流。

  回座位总结发现。讨论为什么设计师要把餐具设计的那么漂亮?

  五、生活经验拓展生活中有哪些东西也是有二方连续图案装饰的?幼儿讨论发言。

  先在老师身上找一找,我身上有吗?在哪里?在活动室找找,规则:音乐开始,去找。音乐停,拿着你找到的东西回到座位。老师自己也找一份。问:二方连续在哪里?

  总结:二方连续给我们的生活带来的美。

  六、运用二方连续图案装饰盘子。

  有一家盘子加工厂做了许多的盘子。可是盘子上没有花纹。需要大家帮忙画上二方连续图案。

  七、盘子展览,幼儿欣赏。

  教学反思:

  这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟,教师在今后设计的活动中,可以从平面开始逐步过渡到立体,随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。

大班美术教案:美丽的二方连续图案教案及教学反思配图二

大班美术教案:美丽的二方连续图案教案及教学反思配图三

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