大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班社会教案 > 中班社会教案:会说话的交通标志教案及教学反思

中班社会教案:会说话的交通标志教案及教学反思

幼儿园中班下册社会教案 更新时间:2020-11-18

中班社会教案:会说话的交通标志教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、认识常见交通标志符号,理解它们的作用。

  2、初步理解规则与人们生活、活动的关系。

  3、懂得遵守交通规则,珍爱生命。

  活动准备:

  常见交通标志的图片。

  活动过程:

  (一) 教师出示一些常见交通标志的图片,引导幼儿观察交通标志,理解其含义。

  1、 教师:你认识这些交通标志吗?它告诉人们在马路上应该怎样做呢?

  2、 马路上为什么要有这么多好像会说话的交通标志呢?

  3、 它们的颜色一样吗?为什么会用不同的颜色?红色、蓝色、黄色分别代表什么意思?

  4、 如果没有这些交通标志马路上会发生什么事情?

  (二) 教师引导幼儿为“平安大道”制作需要的交通标志。

  1、 教师出示“平安大道”路面图,这是一条“平安大道”,在这条大道上没有发生过交通事故。大;考吧.幼,师网出处你们知道为什么吗?

  2、 教师和幼儿一起讨论哪里需要增加交通标志,统计每种需要制作多少个?

  (三) 幼儿制作,教师指导。

  1、 教师出示常见标志图片,引导幼儿模仿制作。

  2、 教师介绍各种制作材料、工具,鼓励幼儿正确使用各种材料进行制作。

  (四) 引导幼儿把制作好的交通标志摆放在“平安大道”上。在摆放的过程中引导幼儿巩固对交通标志的认识。

  1、 分组请幼儿摆放交通标志,并请幼儿说说为什么摆放在这里?

  2、 我们来检查一下这些会说话的交通标志都摆对了吗?纠正摆放中的错误。

  (五)教师小结。

  交通标志与我们的生活、活动密不可分,我们一定要遵守交通规则,提醒爸爸、妈妈在开车时一定要看交通标志,我们在过马路时也一定要看交通标志。因为它们会说话!

  活动反思:

  活动中,幼儿作为学习的主人,激发对各种标志的兴趣,我引导幼儿自己去观察和发现、寻找各种各样的标志,如:禁止吸烟以及各种标志等。这些标志都是小朋友们自己找到的,因此,他们参加活动的积极性也特别高。孩子们通过自己看、问、找、画等探索活动,学会了学习,也学会了适应社会、适应集体,明白了做人的道理。

中班社会教案:会说话的交通标志教案及教学反思配图二

中班社会教案:会说话的交通标志教案及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)中班社会教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2020 © All Rights Reserved.