小班语言教案：尾巴妙用多教案及教学反思

　　活动目标：

　　1、了解动物尾巴的功能

　　2、培养幼儿对局部事物的观察力

　　3、学习阅读非故事类图画书

　　4、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。

　　5、愿意分角色表演简单的故事情节。

　　活动准备：

　　1、自制成的动物与动物的尾巴图卡

　　2、自制动物尾巴作用PPT

　　3、自然放大镜：《动物的尾巴》(参考幼儿用书)

　　活动过程：

　　1、将事先制作的动物图卡贴在黑板上，引导幼儿观察每张图卡，看看说说这些动物少了些什么。(尾巴)

　　2、请猜出答案的幼儿贴上该动物的尾巴。

　　3、教师制作PPT介绍这些动物尾巴的功能。(如鱼的尾巴是在控制方向的，牛的尾巴是在打苍蝇的，鸟儿的尾巴掌握方向的工具、老虎的尾巴是武器等等)。

　　4、想一想

　　(1)如果这些动物没有尾巴，会发生什么情况呢?

　　(4)人有尾巴吗?(在很久很久以前，科学家认为我们人也有尾巴的，因为我们人的尾巴没什么作用，所以就慢慢退化了。;文.章出自大,考吧幼.师网]最后就没有了，不信你可以摸摸你在屁股上面中间一块硬硬的骨头，那是尾巴留下来的证明)

　　5、猜一猜：

　　不同的动物尾巴有不同的作用，小朋友都来猜一下图片上这些尾巴都是哪些动物身上的?

　　6、指导幼儿阅读幼儿用书《动物的尾巴》画面，介绍各种动物尾巴的功能，与好朋友玩猜一猜的游戏

　　7、总结：

　　动物的尾巴好神奇啊，尾巴长得不一样，作用更不一样，而且各不相同，动物离不开它们的尾巴。动物是我们的好朋友，我们也要爱护和保护它们，和它们成为好朋友。

　　那还有好多动物我们今天来不及看，说，如果你有了新的发现就告诉我们，让我们一起分享，好吗?

　　教学反思：

　　基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。

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