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大班美术教案:多彩的帽子及教学反思

幼儿园大班美术优秀教案 更新时间:2020-11-21

大班美术教案:多彩的帽子及教学反思配图一

  目标:

  1.能通过观察各式帽子,发现简单的装饰美。

  2.能运用熟悉和喜欢的图案、颜色、材料进行简单装饰。使幼儿在互动中体验到装饰的快乐,促进孩子动手能力的发展。

  3.体验装饰的快乐、有成功感。让幼儿欣赏装饰后的帽子,使每名幼儿在活动中都有成功感。

  4.养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

  5.鼓励幼儿大胆正确的上色。

  重点:

  使幼儿充分认识了解各种不同装饰的帽子。难点:幼儿利用熟悉的图案、材料进行简单的装饰。

  准备:

  1.方便面碗、白纸、卡纸、胶棒、各种废旧材料(毛线、羽毛、亮光纸、蝴蝶结)、皱纹纸、教师折好的帽子半成品等。

  2.各种样子的帽子若干,老师装饰好的成品帽子。

  3.多媒体课件。

  过程:

  一、动画欣赏,引出活动

  1.请幼儿为老爷爷想办法,帮助老爷爷。

  提问:

  (1)动画中的老爷爷遇到了什么事情?(丢了帽子)

  (2)他很伤心,我们该怎么帮助他?(孩子们有的说“可以帮老爷爷制作漂亮的帽子?教.案来自:大考吧幼师有的说让猴子把帽子给老爷爷送回来。再给小猴子做一顶帽子。)

  2.参观帽子店:让幼儿观察各种帽子,说一说帽子的样子,找出自己喜欢的帽子。教师请幼儿说一说自己选的帽子的颜色、花纹,上面有些什么图案。

  小结:帽子店的帽子真是多种多样呀,有红的,有黄的、还有兰色的;有毛线做的,还有布做的;有带帽檐的还有不带帽檐的;有冬天戴的,还有夏天戴的太阳帽,你们的帽子都有些什么用处呢?(幼儿讲述)对呀,帽子能遮挡阳光,还能保暖,冬天就要到了,我们出去玩的时候一定要戴好帽子,要不会感冒的。

  3.欣赏课件,让幼儿了解各种各样的帽子,发现还有什么样的帽子,他们上面有什么图案。

  4.向幼儿介绍教师装饰的帽子,让幼儿说一说帽子的颜色、图案等。

  二、幼儿装饰漂亮的帽子

  教师巡回指导,让幼儿注意桌面、衣服、画面的整洁。

  幼儿自己选择半成品的帽子,利用教师准备的材料,通过粘、团、撕等方法进行简单的装饰。

  三、欣赏装饰后的帽子,送给小猴子

  请装饰好的幼儿戴上帽子听音乐进行展示,并把帽子送给小猴子。

  教学反思:

  孩子们学习积极性高。但在开始作画时,相当一部分孩子不敢下笔,在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因,平时锻炼机会不足,缺乏自信心所致,大家认为,活动时间太长,在这次活动中,教师的活动程序清晰有序,过程生动、有趣,方法得当。富于启发性、探究性,更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力,深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中,因此,整个活动过程气氛活跃,效果理想。

大班美术教案:多彩的帽子及教学反思配图二

大班美术教案:多彩的帽子及教学反思配图三

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