大班科学优秀教案， 情况分析人是自然的实体，又是社会的实体。人类个体的存在、生长、发展变化、死亡、繁衍后代等等新陈代谢过程，具有丰富、美好、奇妙的内容。进行人体知识的教育，不仅能满足年幼儿童探索自身奥秘的兴趣和愿望，…[2024-03-28]
幼儿园大班科学优质课教案， [教材剖析]《幼儿园教育指导纲要》指出：尝试使用工具来探索问题、寻找答案，将使幼儿得到莫大的愉悦，并对其终身的生活和学习有益。科学并不遥远，科学就在身边，孩子们的科学探…[2024-03-28]
幼儿园大班科学优质课教案， 活动目标：通过尝试活动，让幼儿感知空气里看不见摸不着的特点，在我们周围到处都有。1． 培养幼儿学习探索事物的简单方法和细致观察的能力，提高动手动脑能力。2． 培养幼儿对科学小实验的兴趣，发展幼儿的…[2024-03-28]
大班上册科学教案， 目标：1.体验一分钟的魔力，知道一分钟很短，但可以做很多有意义的事情。2.尝试在一分钟里做一件能让别人快乐的小事。3.基本理解一分钟的含义，能根据秒针数出一分钟的有六十…[2024-03-28]
幼儿园大班科学教案， 活动目标：1、了解乒乓球的基本特性，会创造性地玩球。2、发展幼儿的创造想象及动手操作的能力。3、体验探索、操作活动的乐趣。活动准备：乒乓球若干、布袋一只、玩球材料：乒乓拍、垫板、水彩笔、音乐磁带、…[2024-03-28]
大班上册科学教案， 活动目的1． 让幼儿知道我国是一个多民族的国家，各族人民勤劳勇敢，他们都是中国人。2． 主要从服装上尝试辨认蒙古族、藏族、维吾尔族、朝鲜族四个民族，了解他们的主要生活习惯及居住地。3． 培养幼儿热…[2024-03-28]
大班科学公开课教案， 预设目标：1.让幼儿感知空气的存在，发现空气无处不在。2.能运用语言清楚的表达自己的发现。活动准备：1.各种塑料袋、皮筋、气球2.活动前与幼儿开展有关空气的谈话，了解幼儿对空气的原有经验，引发幼儿…[2024-03-28]
大班科学教案， 教学要求：1、通过幼儿的操作活动感知物体运动与力的关系，获取有关物体移动需要什么的具体经验。2、鼓励幼儿大胆尝试，培养幼儿解决问题的能力，激发幼儿积极探索的兴趣。教学准备：1、各种形状不同的纸盒，…[2024-03-28]
幼儿园大班科学公开课教案， 活动目标：1、通过实验比较不同的纸在水中的结果，能进行简单地实验记录；2、能发现由于纸质的不同产生吸水速度和程度不同的现象，并能知道大概时间。3、增强对实验活动及探索事物的兴趣。并运用此现象解决生…[2024-03-28]
大班下学期科学教案， 幼儿经验分析：1、幼儿对光和影子的关系已有初步的了解，知道有光就有影子。2、在日常生活中，幼儿已发现到影子是会变的。设计意图：1、提供相关的操作材料，引发幼儿探索影子变化&rdquo…[2024-03-28]
幼儿园大班下册科学教案， 设计思路：在乌鸦喝水的活动后，孩子们做起了使水上升的小实验，当他们往有水的瓶子里放小石子等东西时，发现水真的会慢慢升高了，乌鸦就喝到水了，这时，有一个孩子说：&ldqu…[2024-03-03]
大班科学教案， 活动目标：1：认识蜘蛛，知道蜘蛛吐丝结网的特征。2：在游戏中培养幼儿丰富的想象力和创造力。活动准备：1：科学：好忙好忙的蜘蛛，有颜色的胶带、尼龙绳或橡皮筋、碎纸。2：挂…[2024-03-03]
大班下册科学教案， 一、本次活动完成的《纲要》和国家《科学》课程的目标有：1、通过幼儿的观察和实验等方法，培养幼儿的动手操作能力和对事物的探究能力。激发幼儿的好奇心和求知欲。2、 鼓励幼儿运用恰当的方法表达、交流探索…[2024-03-03]
大班科学公开课教案， ［活动目标］（1）在实验中不怕失败，敢于克服困难。（2）在操作中能与同伴协商，共同配合解决操作中的困难。（3）能积极开动脑筋设计使鸡蛋摔不破的包装方法。［活动重难点］幼儿能根据自己的生活经验探索包…[2024-03-03]
幼儿园大班下学期科学教案， 设计思路：当今世界生态环境保护已成为人类共同关心的问题，它关系到整个人类的生存，因此，把生态与环境保护列入幼儿科学教育内容是非常重要的。如何使幼儿从小就具有环保意识，知道大自然是个有机整体，人类既…[2024-03-03]
幼儿园大班上学期科学教案， 设计意图：爱玩是幼儿的天性。在科学探索活动中，我们鼓励幼儿在玩中发现身边的科学，并尝试发现问题、分析问题，激发幼儿对探索的兴趣，积累探索的方法。在转动的陀螺活动中，我们…[2024-03-03]
大班下学期科学教案， 活动目标：1、大胆交流竹子的各种功用，感知竹子用处大。2、学习初步的分类方法，体验动手操作的乐趣。二、活动准备：各种竹制品：筷子、簸箕、菜板、扁担、竹篓、竹篮、牙签等，各种竹制品上都贴有标签；&l…[2024-03-03]
幼儿园大班科学优质课教案， 活动目标：1、引导幼儿关注声音的根源，关注生活中的声音的多样性。2、引导幼儿积极探索，用不同的方法使不同物体发出声音，并乐意与同伴交流。3、发挥幼儿想象力，培养创新意识和想象力。活动准备：一类材料…[2024-03-03]
大班科学公开课教案， 一．活动目标1、在尝试、操作活动中体验成功的快乐。2、通过实验了解哪些物体能穿越弯管，了解有关物体的特征。3、发展幼儿动手操作、观察记录的能力。二、活动准备知识经验准备：1，教师自己尝试做过本次实…[2024-03-03]
幼儿园大班科学优质课教案， 幼儿在平时玩玩具的时候，总喜欢把玩具推来推去，拉来拉去。为了激发幼儿探索、实验的兴趣，培养幼儿喜欢尝试、乐于动手，通过观察、操作发现一些科学知识和现象的学习意识和从事简单的技术学习的能力，同时针对…[2024-03-03]
幼儿园大班科学优质课教案， 活动目标： 1、萌发幼儿探索科学的兴趣及求知欲望。2、引导幼儿主动参与实践操作活动，并获得有关光和影子的感性经验，即：光线照射在物体上，物体挡住光线就产生了影子…[2024-03-03]
幼儿园大班科学优质课教案， 活动目标：1、 通过自己的操作，发现摩擦起电的现象。2、 激发幼儿探索物体更多的有趣现象。活动过程：一、启发性谈话，激起幼儿探索兴趣。1、 谁来想个办法，使纸屑吸起来？2、 幼儿相互结伴探…[2024-03-03]
大班上册科学教案， 活动目标：1、幼儿通过观察、测量等操作活动，了解我们的周围世界有各种轮子。他们大小不同，所用的材料各异，但都有相同的形状，使得轮子能滚动，并能使物体移动。2、学习测量技能，发展幼儿观察、操作能力，…[2024-03-03]
幼儿园大班科学优秀教案， 活动目标：1． 通过玩纸张游戏，了解简单的力学原理。2． 在操作探索活动中培养幼儿爱动脑思考、爱尝试的意愿。在尝试操作中学习解决问题的方法。活动准备：各种纸张、剪刀、书本等。活动过程：（一）…[2024-03-03]
大班科学优秀教案， 活动目标：1）幼儿能够积极的从不同途径、用不同的方法收集传递信息，2）幼儿在活动中了解信息传递的不同渠道，学习使用不同的信息工具。活动准备：幼儿通过查询、采访等方式了解相关知识。活动过程：1）交流…[2024-03-03]
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