幼儿园小班下册数学教案,1、理解长短的概念,学习比较物体的长短,并用语言进行描述。2、能用一端对齐法对物体进行比较,并按照物…[2019-07-27]
小班数学公开课教案,1、初步感知按数取物,按数字顺序进行排列。2、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。3、发展幼儿逻…[2019-07-27]
幼儿园小班上学期数学教案,1、让幼儿感知并认识数字1、2、3。2、幼儿学会用手指出示数字1、2、3。3、发展幼儿逻辑思维能力。…[2019-07-27]
幼儿园小班下学期数学教案,1.观察比较物体的大小,知道大与小的区别。2.能用语言清楚地表达“大的给大熊,小的给小熊”。3.能愉…[2019-07-27]
小班上学期数学教案,设计思路:我班幼儿对圆形、三角形、正方形以及长方形已有一定的认识,但用图形拼图这一创造性的活动,我们…[2019-07-26]
小班下册数学教案,1.引导幼儿找出图形排序规律进行排列。2.培养幼儿思维能力及动手操作能力。3.激发幼儿参与数学活动的…[2019-07-26]
小班数学优秀教案,1、认识数字4,理解数字4所表示的实际意义。2、进一步理解4以内数之间的量的关系。3、培养幼儿对数字…[2019-07-26]
小班数学公开课教案,1、尝试按鱼宝宝的数量从少到多或从多到少依次排列。2、体验帮助鱼宝宝分家的快乐。3、引发幼儿学习的兴…[2019-07-26]
小班数学优质课教案,活动设计背景在幼儿认识了1---4的数字后,很难对4以内的数进行点数,最难的就是按数取物。争对班级中…[2019-07-26]
幼儿园小班数学教案,1、看图列算式,感知加减法算式表达的数量关系。2、熟悉理解“又来了”“一共”“走了”“还剩”的实际意…[2019-07-26]
小班数学教案,1.在讨论、操作等活动中,帮助幼儿认识三角形。2.诱发幼儿对图形的兴趣和积极投入的态度。3.引导幼儿…[2019-07-26]
小班数学教案,1.能手口一致的按顺序点数3以内的实物,并说出总数。2.在操作中了解数与量的对应关系。3.乐于参与集…[2019-07-26]
小班上学期数学教案,1.认知幼儿学习手口一致地点数5以内的实物,并能说出总数。2.能力幼儿能按指定的数目(5以内)取出相…[2019-07-25]
小班数学优秀教案,1、能手口一致地点数5以内物体的数量并说出总数。2、学习将5以内的数量与物体进行匹配。3、乐意参加操…[2019-07-25]
幼儿园小班数学优秀教案,引导幼儿初步感知2的实际含义,会手口一致的点数2,会从多件物品中取出是2的物品。引导幼儿积极与材料互…[2019-07-25]
小班数学优质课教案,1、在故事情境中感受并发现物体的数量、大小、高矮、粗细与三只熊的关系,尝试进行配对。2、乐意为三只熊…[2019-07-25]
幼儿园小班上册数学教案,根据小班幼儿喜欢游戏的特点,本次活动我创设了“小熊服装店”的游戏场景,通过帮小熊挂衣服、送衣服等一系…[2019-07-25]
小班数学优秀教案,1、通过此游戏活动,使幼儿出不理解粗细概念,并能将其运用到实际生活中。2、请幼儿将粗细相同的用线连起…[2019-07-25]
小班数学优质课教案,1.能正确的感知数字7,知道它们能表示物体的数量。2.能安静的倾听老师和同伴的讲话,以及能情绪愉快的…[2019-07-25]
小班上学期数学教案,1.通过各种游戏活动,引导幼儿对1和2的点子卡片进行实物糖果的匹配。2.通过形式多样、有趣的操作,激…[2019-07-25]
小班下学期数学教案,1、认识上下、里外等不同方位。2、能运用方位词描述彩蛋的位置。3、培养幼儿比较和判断的能力。4、引导…[2019-07-24]
幼儿园小班数学公开课教案,皮亚杰说过:数概念是幼儿在事物间建立两种关系的总和,其中的一种就是顺序关系,它是幼儿学数学前的准备阶…[2019-07-24]
幼儿园小班数学优质课教案,教学目标1、乐意参与活动,体验玩石头的乐趣。2、学习按石头的特征有规律的进行排序。3、发展幼儿的数数…[2019-07-24]
幼儿园小班上册数学教案,1、能根据颜色、大小的信号进行分类游戏。2、在教师的引导下积极参与活动,体验数学活动的乐趣。3、发展…[2019-07-24]
幼儿园小班上册数学教案,1、能用“××在什么的上面(下面)”句型讲述物体的空间位置。2、观察画面,理…[2019-07-24]
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