中班上册数学教案，1、能用目测的方法判断、比较物体的粗细与宽窄。2、愿意用语言表述活动的结果。3、培养幼儿比较和判断的…[2019-09-16]
幼儿园中班数学优质课教案，1、在操作活动中体验排序的乐趣。2、能用清楚的语言表述排序的结果。3、感知5以内数量的数序关系，并能…[2019-09-16]
中班数学公开课教案，1：尝试对数量在10以内的两个集合进行多少的比较。2：理解并遵守游戏规则，体验共同游戏的快乐。3：发…[2019-09-16]
幼儿园中班上册数学教案，1.认识11-15的数字和数量。2.正确点数11-15，并说出总数。3.按照顺序排列数字11-15。…[2019-09-16]
幼儿园中班下学期数学教案，1.主动参加计数活动，体验多种形式计数的乐趣。2.复习1-5以内的点数及认数，能手口一致，学习按数取…[2019-09-09]
幼儿园中班数学公开课教案，1、复习得数是3以内的加法，4以内数的组成。2、通过创设情景，让幼儿在操作过程中尝试自己列出得数是4…[2019-09-09]
幼儿园中班数学公开课教案，1、能按照物体的不同特征进行多次分类。2、能用数字表示分类结果。3、积极参加操作活动，能按要求整理操…[2019-09-09]
幼儿园中班数学教案，1、巩固6以内数的加法运算，学会看图列算式，知道各数的意义。2、通过情景游戏，产生对数学活动的兴趣。…[2019-09-08]
中班上学期数学教案，1．按照物体的不同特征进行多维分类，并记录分类结果。2．仔细观察大胆表达分类结果，体验活动乐趣。3.…[2019-09-08]
幼儿园中班数学优秀教案，1.能理解7以内序数的含义，会从左到右、从右到左、从上到下、从下到上的不同方向说出物体的排列次序。2…[2019-09-08]
中班下册数学教案，1、学习按数取物，能不受物体排列方式、大小的影响比较9以内数量的多少。2、辨认里、外的空间方位，能正…[2019-09-08]
中班上学期数学教案，1.能区分三角形、正方形、长方形，并能借助折叠的方法感受图形的组合与变化。2.活动中喜欢思考，尝试在…[2019-09-08]
中班数学优质课教案，1.让幼儿在实际操作中知道5和6的关系，知道5比6少1，6比5多1。2.通过各种感官训练培养幼儿对计…[2019-09-08]
中班上册数学教案，1.通过情景，体验基数和序数的不同。2.扩充对数的认识，知道数可以表示物体的多少，也可以表示物体的顺…[2019-09-08]
中班数学教案，1、能发现物体的排列规律。2、按物体的某一特征规律排序，大胆尝试创意排序。3、体验和感受生活中的…[2019-09-08]
幼儿园中班数学优质课教案，1、知道数字可以表示第几个，初步感知和理解序数。2、能听清楚操作的要求，并正确地找出小动物的位置。3…[2019-09-06]
幼儿园中班下学期数学教案，1、引导幼儿认识物体与物体之间的空间位置关系。2、能够说出什么在什么的上面，什么在什么的下面。3、发…[2019-09-06]
中班数学优秀教案，1、能不受物体的大小、形状和排列形式的影响，正确点数7以内的数。2、体验数守恒的有趣的现象。3、培养…[2019-09-06]
幼儿园中班数学教案，  1、认识数字4、5、6、7，感知4、5、6、7的数量，进一步理解数的意义。&…[2019-09-06]
幼儿园中班上册数学教案，  1、尝试用听觉数数的方法进行游戏。  2、通过听故事《小…[2019-09-05]
幼儿园中班上册数学教案，1、体验在玩中学的快乐。2、能正确点数7以内的物体，提高点数能力。3、学习7的形成，认读数字7。4、…[2019-09-05]
中班数学教案，1、能手口一致地点数6个或7个物品，说出总数。2、感知数字6、7的形成和所表示的实际意义，会认读数字…[2019-09-05]
幼儿园中班上学期数学教案，活动设计背景按照幼儿认知的规律，4至5岁的幼儿认识几何图形是在接触了大量图形后才能逐步归纳出同一类图…[2019-09-05]
幼儿园中班上册数学教案，1.复习6以内数字的认读，尝试点数并按数取物。2.比较数量的多少，能够将蔬菜按照从少到多的顺序排列。…[2019-09-04]
中班下学期数学教案，1、感知几何图形的外形特征，能分辨不同的图形。2、乐于动脑筋，进行创意建构。3、能按几何图形的特征进…[2019-09-04]
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