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小班语言教案:这是什么声音教案及教学反思

小班上册语言教案 更新时间:2020-12-29

小班语言教案:这是什么声音教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1.引出幼儿对声音的好奇,提高对声音的辨别能力。

  2.幼儿能完整的语句表达对声音的感受与联想。

  活动准备:

  ppt,声音,图片

  活动过程:

  1.教师问与小朋友们打招呼

  师说“小朋友上午好,小朋友们喜欢大森林么?”

  幼儿说:“喜欢!”

  2.导入活动

  师说:“好!老师今天带你们去大森林里看动物,大森林里面有许许多多的小动物,小动物今天在开大会,但是小朋友们都知道小动物的声音么?下面,我们一起来找一找哪个是小动物的声音好不好?”

  3.活动难点,引导幼儿主动发出动物的声音

  PPT点小喇叭,分别有小狗,小猫,小鸭子,小青蛙的声音。

  每个声音之后,幼儿回答正确会有相应的小动物出现。

  师说:“小朋友们真聪明!”

  播放PPT,师说:“那上面的小动物的声音你们知道么?”

  (让幼儿活跃的发言,并表扬他们)

  师说:你们真棒!你们还知道有哪些动物的声音么?

  活动反思:

  在整个活动过程中,孩子始终处于宽松、愉快的氛围之中,孩子们兴趣高涨。积极主动地学习,真正体现了幼儿的主体性,孩子的情感及表达欲望得到了充分的满足。整个活动目标明确,层次清楚。环环相扣,层层推进,达到了预期的目的和效果。

小班语言教案:这是什么声音教案及教学反思配图二

小班语言教案:这是什么声音教案及教学反思配图三

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