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中班语言教案:猴子学样教案及教学反思

幼儿园中班下学期语言教案 更新时间:2021-04-01

中班语言教案:猴子学样教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、仔细观察图片,理解图意,乐意表达自己的理角感觉。

  2、了解猴子爱模仿的特点。

  3、能对猴子、老公公的动作各表情进行故事表演,激发表演兴趣,担高表演能力。

  4、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。

  5、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。

  活动准备:

  挂图四幅。

  故事表演用的道具:草帽若干、扁担一根、树、猴子的面具。

  活动过程:

  1.引起兴趣

  (出示猴子),它是谁?有一群猴子在树上玩,它们发生了一些很有趣的事情,到底发生了什么事情,我们来看一下。

  2.出示图一

  你看到什么?

  老公公挑了一担帽子到城里去卖,走累了,坐在大树底下睡觉,发生了什么事?

  3.出示图二

  猴子在树上又叫又跳,老公公怎么了?

  急得怎么样?

  猴子在干什么?

  老公公怎么说?

  猴子有没有把帽子还给老公公?

  4.出示图三

  老公公急得怎么样?。教案来.自:大;考吧幼.师网,猴子看见了怎么做?

  猴子为什么看见老公公这样做它也这样做?

  老公公开始想办法,结果拿到了帽子,老公公想出了什么好办法?

  5.出示图四

  老公公想出什么办法?

  6.教师完整讲述图意一

  7.这个故事还没题目,请幼儿取个题目

  8.表演故事二遍

  (1)现在你们来扮猴子,老公公来扮演这个故事。

  (2)这个故事小朋友都很喜欢,下课后,还要表演的继续表演。

  教学反思

  本次活动的效果很好,从幼儿完成目标的情况来看,我觉得PPT的教学效果很好,它直观形象地表现出猴子模仿老爷爷的动态,幼儿很感兴趣。不足之处就是幼儿表现完整的故事情节不够准确,老师指挥的较多。我决定把教具投放到表演区,为幼儿播放故事的磁带,让幼儿重复表演,完全掌握故事。

中班语言教案:猴子学样教案及教学反思配图二

中班语言教案:猴子学样教案及教学反思配图三

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