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中班美术教案:放烟火教案及教学反思

幼儿园中班下学期美术教案 更新时间:2021-04-07

中班美术教案:放烟火教案及教学反思配图一

  设计意图:

  近来幼儿园附近的小区喜事连连,不论白天晚上放烟火的数次很频繁。许多孩子来园后,纷纷谈及自己观看到烟火的情景,有的说:烟火是五颜六色的;有的说:烟火还会在水面上放;有的说:烟火在天空中散开非常漂亮……大家一起分享着喜悦。于是,绳画"放烟火"就应运而生了,而且,虽然采用的工具材料就是身边普普通通的绳子和颜料,但运用到美术活动中还是首次尝试,让中班孩子进行探索新的工具材料作画,也能在一定程度上激发孩子的创作愿望,感受参与美术活动的乐趣。

  活动目标:

  1、尝试用棉绳蘸不同颜色表现夜空中的烟火。

  2、增强手部肌肉的控制力。

  3、鼓励幼儿大胆正确的上色。

  4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。

  活动准备:

  棉绳,不同颜料红、黄、绿、紫、白,夜空背景纸。

  活动过程:

  一、熟悉作画材料,观察与想象。

  师:"画画材料和平时有什么不一样?这张深蓝色的纸让你想到了什么?"大,考吧.幼,师,网师:"让我们用这些新材料来画画吧!"提出要求:首先拿起一根棉绳,然后躺下来,拉一下。

  教师示范:用棉线蘸取不同的颜色在蓝色的纸上拉出一二条线。

  请几名幼儿尝试。

  幼儿尝试画画,教师鼓励幼儿大胆、随意地作画,鼓励幼儿看着作品大胆联想。

  二、幼儿操作幼儿操作,教师巡回指导。鼓励幼儿换颜色,注意构图丰满。

  三、欣赏与联想师:"把你的作品展示到黑板上吧!"师:"这么多好看的颜色,你能用一个好听的词来表示吗?"师:"什么时候人们会放烟火?为什么要放烟火?"师:过节的时候我们会放烟火来表达喜悦的心情。我希望画画也能带给你快乐。

  教学反思:

  在引导过程中,老师要以鼓励的言语给予肯定,就算孩子答非所问也要先给其肯定“我喜欢你勇于说出自己的想法。”在创作过程中不打断孩子,让幼儿自主创作,我要做的就是给予鼓励与支持,在关键时刻说话,并让孩子在美术中学会控制。美术创作过程是以想象为主,不在于美术技巧,想象是需要时间的,我能做的只有等待,用4、5分钟的时间让幼儿熟悉环境,放松心情,给予其时间、空间充分想象。

中班美术教案:放烟火教案及教学反思配图二

中班美术教案:放烟火教案及教学反思配图三

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