大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班音乐教案 > 大班音乐教案:拔根芦柴花教案及教学反思

大班音乐教案:拔根芦柴花教案及教学反思

幼儿园大班音乐公开课教案 更新时间:2021-04-08

大班音乐教案:拔根芦柴花教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1.乐于参与活动,感受音乐其活泼、欢乐的情绪。

  2.能根据图谱的提示和乐曲的旋律,设计出打击乐器的方案,看指挥进行演奏,在演奏中能较好地控制自己的乐器。

  3.熟悉乐曲旋律,尝试听音乐用打击乐器演奏。

  4.通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

  5.引导幼儿根据已有的经验,理解歌词,用优美的声音演唱歌曲;

  活动准备

  1.材料准备:图谱、圆舞板、碰铃、铃鼓。

  2.经验准备:幼儿进行过打击乐活动。

  活动过程

  一、活动导入

  1.情境导入师: 今天呀,池塘里的小动物们开了一场音乐会,接下来我们就来仔细听听吧!

  2.欣赏音乐,初步感受乐曲的情绪师:你觉得它们的音乐会怎么样?听了以后心情怎么样?

  二、观察图谱,初步掌握节奏型1.出示图谱师:小朋友,我们再来听一遍,你们来猜说一说今天的池塘音乐会里是哪些小动物来参加的?

  2.引导幼儿熟悉节奏并练习动作师:第一个表演的是小青蛙,它唱歌的节奏又是怎样的呢?谁愿意边看图谱边用跺脚的方法来试一试?

  师:第二个表演的是小螃蟹,它表演的是跳舞你们能不能看着节目单来试一试拍手呢?教师指图,幼儿拍手。

  师:第三个表演的是小金鱼,它表演的是什么?谁能来动作表示一下?

  今天老师想请小朋友分开演奏,哪一组小朋友来大,考吧.幼,师,网做拍手动作?依次安排跺脚和拍腿动作。分开演奏时一定要看老师的手,如果老师指着哪一组,哪一组就要打节奏。(看指挥练习2遍动作)

  三、全体幼儿演奏乐曲1.借助图谱,配乐演奏师:小青蛙来电话,邀请小朋友们去参加池塘音乐会。小朋友愿不愿意去参加音乐会?

  2.进行彩排,设计方案,合作演奏师:在池塘音乐会开始之前要进行彩排,我们今天用三种乐器来演奏,想一想,小青蛙唱歌的部分适合用什么乐器呢?小螃蟹和小金鱼的音乐用什么乐器演奏?最后结束时用了三种乐器又表示什么意思,如何表演?

  师:今天老师要做一个指挥家,请小朋友看着指挥家的动作,听指挥家的口令。

  要求:选择你喜欢的打击乐器,请音色相似的乐器坐到一起师:你们想一下,怎样才能让我们的乐器演奏的声音更和谐、更美?(看指挥、用正确的方法来打节奏、和小伙伴们要配合默契)3.交换乐器演奏小朋友演奏的真棒,下面要请小朋友把乐器放在凳子上,选择你喜欢的打击乐器,请音色相似的乐器坐到一起。

  四、活动结束师:小朋友们今天演奏的真棒!今天的森林音乐会到此结束,小演奏家们谢幕!

  活动反思:

  我记得在中班听老师上打击乐《杨柳青》时,孩子对于节奏图上的节奏型认识比较模糊,所以这次在活动中当我出示节奏图时,[屈.老师.教案网出处]没有问:“图上有哪些不同的节奏。”而是请小朋友找找一样的节奏,这样的效果比较好。

  缺点:

  变化节奏的地方强化的不够,孩子掌握的不够好。可能是连我自己到哪里变化节奏也不够清楚,更加不能准确地哼唱出来。

大班音乐教案:拔根芦柴花教案及教学反思配图二

大班音乐教案:拔根芦柴花教案及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)大班音乐教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2021 © All Rights Reserved.