小班音乐教案：一只小小老鼠教案及教学反思

　　游戏目标：

　　1、发展思维的灵敏性。

　　2、熟悉歌曲旋律，大胆地做出小老鼠偷吃大米的模样。

　　3、体验想象创造各种图像的快乐

　　4、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

　　游戏准备：

　　1、老猫的头饰、小老鼠的胸饰若干。

　　2、音乐磁带。

　　游戏规则：

　　幼儿扮演小老鼠，教师扮演老猫。音乐开始，小小老鼠作偷吃大米状，当唱到"一只老猫看见"时，老猫出来抓小小老鼠，小小老鼠要赶紧逃回家(椅子)。

　　简谱：

　　课后反思：

　　本节活动总的来说比较成功，思路清晰，环节流畅，基本达到的教学目的。.来源大.考吧幼师网;这首歌词本身很好理解，孩子一听就知道唱什么，懂什么意思，如：敬个领、握握手等歌词。对小班孩子来说是有经验的，所以孩子乐意去说、去唱。但是动作方面，小班的孩子只会简单的拍手、走步、握手。在这里没有给孩子过多的要求，而是找好朋友拥抱一下，孩子们也很给你兴趣。

　　通过这节活动我吸取了一些经验，但在活动中也有不足的地方。例如：在幼儿学唱歌的这个环节，老师说的太多了应放在身体上的节奏更多一些，这样对有儿童来说可能会更容易些。幼儿在运用体态表现自己对音乐的感受可能还不够，导致在找朋友的时候动作有点僵硬，在接下来的活动中应引导幼儿注意动作与音乐之间的联系，并且鼓励幼儿大胆与同伴交往，让幼儿能够体验到上幼儿园的快乐。

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