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小班音乐教案:红眼睛教案及教学反思

小班上册音乐教案 更新时间:2021-04-16

小班音乐教案:红眼睛教案及教学反思配图一

 

  活动目标:

  1、理解学习儿歌,尝试用动作来表现儿歌的内容。

  2、引导幼儿做一个懂事的乖宝宝。

  3、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。

  4、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。

  活动准备:

  课件。

  活动过程:

  1、猜谜,引起兴趣

  (1)师:今天,老师请小朋友来猜一个小动物的谜语。

  (2)师说谜面,请幼儿猜猜是什么?

  (3)提问:你怎么知道是小白兔呢?(幼儿说说理由)

  2、欣赏儿歌,理解学习

  (1)出示角色,师示范朗诵儿歌,幼儿欣赏。

  A、儿歌的名字叫什么?

  B、儿歌中听到些什么?

  (2)幼儿跟老师一起学习朗诵儿歌。

  注意:及时纠正幼儿念得不准的字音。

  (3)幼儿尝试用动作来表现儿歌的内容。

  3、相互讨论,提升情感

  (1)小白兔一不高兴就哭,这样做好吗?;.教.案来自:大.考.吧幼.师网;为什么?

  (2)讨论:那么,怎样才能做个懂事的乖宝宝呢?

  (3)小结:有什么不高兴的事情要说出来,眼泪没有用,嘴巴才有用,这样才是懂事的乖宝宝。

  活动反思

  在本次活动中,我根据幼儿的特别喜欢小动物小白兔的特点,我设计了小白兔、兔妈妈和大灰狼的头饰吸引小朋友,在本活动中,幼儿的学习兴趣较浓,注意力集中,在活动中,我结合小班幼儿的特点,我巧妙地将情景游戏纳入语言活动中,让幼儿在轻松快乐的游戏中培养语言能力和分析能力,同时增强幼儿的“自我保护”的意识,但在本班的实际中(有十多个不满3周岁),有部分幼儿不能用自己的语言表达歌曲内容,有少数幼儿不敢在集体面前大胆的说话。

小班音乐教案:红眼睛教案及教学反思配图二

小班音乐教案:红眼睛教案及教学反思配图三

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