大班音乐教案：拔根芦柴花教案及教学反思

　　活动目标：

　　1、熟悉乐曲旋律，感受乐曲活泼欢快的情绪。

　　2、指导幼儿在熟悉乐曲旋律与节奏的基础上，学习身体动作总谱。

　　3、要求幼儿注意看指挥，进行打击乐器演奏练习。

　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

　　活动准备：

　　乐器：铃鼓、碰铃、圆舞板、大鼓、釵、磁带、录音机、节奏谱一张、小动物头饰及各种节奏型。

　　活动过程：

　　1、组织幼儿做律动：《挤奶》、《拍手点头》。∣

　　2、游戏：

　　击鼓节奏快，幼儿做跑的动作;;本文.来源：大，考，吧.幼师网;击鼓节奏慢，幼儿做走的动作;鼓声停，幼儿做不同的动作造型。

　　3、出示小动物及动物叫声节奏型，幼儿模仿动物叫。

　　青蛙：ⅹ ⅹ∣ⅹ ⅹ 小羊：ⅹ -∣ⅹ -

　　小狗：ⅹ ⅹⅹ∣ⅹ ⅹⅹ

　　小鸭：ⅹⅹ ⅹⅹ ∣ⅹⅹ ⅹⅹ

　　啄木鸟：ⅹ0 ⅹ0∣ⅹ0 ⅹ0 母鸡：ⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹ ∣ⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹ

　　4、教师敲门，让幼儿模仿说出节奏型。

　　ⅹⅹ ⅹ∣ⅹⅹ ⅹ

　　5、组织幼儿边听音乐边按节奏拍手。

　　6、指导幼儿随音乐学习身体动作。

　　7、出示图谱，看指挥分声部学习身体动作。

　　8、用乐器代替身体动作，进行分声部练习。

　　(1——10)小节：ⅹ ⅹⅹ (铃鼓、碰铃、圆舞板)

　　(11——12)小节：ⅹⅹ ⅹⅹ (铃鼓)

　　(13——14)小节：ⅹⅹ ⅹⅹ (碰铃)

　　(15——16)小节：ⅹⅹ ⅹⅹ (圆舞板)

　　(17——18)小节：ⅹ ⅹⅹ (同1——10)

　　(19——20)小节：(全部乐器演奏，铃鼓摇奏的同时向外侧画弧线)

　　9、听音乐，看指挥进行乐器演奏。

　　10、加入大鼓、釵练习演奏。

　　节奏：ⅹ ⅹⅹ ∣ⅹⅹⅹ

　　鼓 釵 鼓 釵

　　11、交换乐器练习演奏。

　　活动反思：

　　因我班幼儿打击乐已有一定基础，所以选了这一首稍有难度的乐曲，这首乐曲所用乐器种类比较多，通过简单的分部联系幼儿很快就掌握了，大鼓、大镲的插入有一定的难度，几个能力强的小朋友掌握的比较好。今天小朋友兴致都很高，由于时间的关系，好多小朋友没有机会尝试大鼓和大镲，以后的练习可为其他小朋友提供机会。

 

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