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小班语言教案:会跳舞的叶子教案及教学反思

小班上学期语言教案 更新时间:2021-04-30

小班语言教案:会跳舞的叶子教案及教学反思配图一

  【活动目标】

  1、欣赏诗歌《会跳舞的小树叶》,感受秋天落叶的美景。

  2、大胆地运用语言和肢体动作表现。

  3、愿意分角色表演简单的故事情节。

  4、参与阅读与讨论,体验故事的奇特与幽默,初步了解故事中主人公的性格特征,进一步激发阅读图书的兴趣。

  【活动准备】

  课件;歌曲《会跳舞的小树叶》。

  【活动过程】

  一、谈话导入,引起幼儿兴趣

  师:小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?(冬季)

  师:对了,现在是冬天,我们都穿上了厚厚的棉袄,前几天还下了一场大雪,那有没有哪个小朋友知道,一年中除了冬季,还有哪几个季节啊?(春,夏,秋)

  师:对了,小朋友们都很聪明,一年中有春、夏、秋、冬四个季节,那老师想问一下小朋友,你们最喜欢哪个季节啊?为什么呢?

  师:你们知道老师最喜欢哪个季节吗?老师最喜欢秋天,秋天是丰收的季节,蔬菜、水果等都成熟了,秋天,小朋友们走在路上的时候,小朋友有没有发现什么不同啊?幼:……

  师:秋天,有些树叶枯萎变黄,有些树叶变红了,风儿一吹,它们就从树上飘落下来,就像跳舞一样,你们看(放课件)

  师:你们刚才看了落叶飘下来的图片,小朋友们觉得落叶宝宝飘下来的样子像什么呀?有哪位小朋友可以模仿一下落叶飘落下来的样子呀?

  二、欣赏诗歌《会跳舞的小树叶》。

  师:小朋友们都很棒,树叶飘落下来的样子可真美啊,好像在跳舞,今天啊,我们就要学一首好听的诗歌,名字就叫《会跳舞的小树叶》小朋友们先听老师念一遍。

  师:小朋友在这首诗歌听到了什么呀?;.来源大.考吧幼。师网;小朋友听了这首儿歌有什么样的感觉呀?……(师幼一起朗读一遍)

  三、快乐舞动,自主表现。

  师:小朋友念得真好,你们想不想像小树叶一样,在美丽的秋天里跳舞啊?那现在,(大考吧 www.dakao8.com)小朋友就把自己想象成树叶宝宝,跟着音乐,一起跳舞吧!

  附《会跳舞的小树叶》

  小小的落叶,轻又轻,

  风一吹呀,摇摆不停,

  像飞舞的小蜻蜓,

  像漂亮的小花伞,

  飘在美丽的秋天里。

  活动反思:

  活动中通过游戏化的情境,操作活动、引导幼儿动脑、动手。同时最大限度的发挥他们的主动性,通过教师和幼儿互动,激发幼儿的学习兴趣,与孩子一同发现观察、经验交流,让孩子感受到成功的喜悦。教学活动取得了良好的效果。

小班语言教案:会跳舞的叶子教案及教学反思配图二

小班语言教案:会跳舞的叶子教案及教学反思配图三

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