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小班音乐教案:小兔找洞教案及教学反思

幼儿园小班音乐优秀教案 更新时间:2021-05-27

小班音乐教案:小兔找洞教案及教学反思配图一

  【活动目标】

  1、在游戏中学唱歌曲并跟随歌曲做表演动作。

  2、在歌曲结束后,当听,到钢琴发出的强音信号时找到洞并躲好,避免与同伴发生碰撞。

  3、体验与教师同伴共同游戏歌唱的乐趣。

  4、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。

  5、随歌曲旋律唱出来。

  【活动准备】

  1、狼饰一个;

  2、16个呼啦圈和一个雪糕筒;

  3、元素音乐;

  4、布置场地:半圆形座位摆放。

  【活动过程】

  1、入场:随乐拍节奏,找位置坐好。

  2、设计手指游戏的情景,引导孩子听清歌词内容并跟读。

  (1)出示手指小兔。

  (2)师在音乐伴奏下一字一句地朗读前两旬儿歌。

  (3)示范和带动幼儿随乐略加快速度地朗读儿歌后两句。

  3、手部探索性游戏,巩固学习。

  (1)音乐伴奏下,(教案出自:大考吧教案网)师带着幼儿边做动作边唱歌。

  (2)引导幼儿随乐边做动作边大声跟唱。

  (3)原位置坐着,尝试探索不同躲的位置。

  4、创设游戏情境,与孩子游戏中歌唱。

  5、高潮游戏离场。

  活动反思:

  幼儿的兴趣非常高,多媒体课件生动有趣,把不同动物的尾巴特征很形象生动的展现了出来,大大提高了幼儿学习的积极性,活动中孩子们都能专心地跟着情节的发展学唱歌曲并开展游戏,可以说多媒体课件的运用在整个活动中起了关键的作用,使活动充满乐趣。

小班音乐教案:小兔找洞教案及教学反思配图二

小班音乐教案:小兔找洞教案及教学反思配图三

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