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小班音乐教案:乖孩子教案及教学反思

小班音乐教案 更新时间:2021-06-09

小班音乐教案:乖孩子教案及教学反思配图一

  活动设计意图:

  刚入园的孩子,都有点娇气,我班许多孩子早上来的时候不是大人抱着就是大人背着来的。为了让幼儿愿意自己走,不要大人抱,知道不能凡事都依赖大人,自己能做的事情自己做,我特设计了《乖孩子》这个活动。《乖孩子》是一首内容富有童趣,能为幼儿所理解,适合动作表现的歌曲。

  活动目标:

  1、知道歌曲的名称,理解歌词内容,愿意学着用好听自然的声音唱歌,愉快的边唱边做动作。

  2、愿意自己走,不要大人抱。

  3、能大胆表现歌曲的内容、情感。

  4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  活动重点难点

  活动重点:

  让幼儿知道不能凡事都依赖大人,自己能做的事情自己做。

  活动难点:

  让幼儿学着自然的唱歌,边唱边做动作。

  活动准备:1、教学挂图《自己走》,

  2、录音机,音乐磁带《乖孩子》

  活动过程:

  1、引导幼儿观察挂图,理解画面内容。

  “图片有谁?他们在干什么?”大.考吧.幼.师网出处——小鸟在飞、小猫在跑。

  2、引导幼儿欣赏歌曲,熟悉旋律及歌词。

  (1)放歌曲《乖孩子》,

  (2)请幼儿说出自己听到的歌词内容。

  (3)请幼儿边听歌曲边自由学小鸟飞、小猫叫。(教案来自:大考吧教案网.)

  (4)教师带领幼儿边听乐曲边跟读歌词,念清歌词“小鸟自己飞、小猫自己跑,我们都是乖孩子,不要妈妈抱。”

  3、幼儿学唱歌曲,自由的做动作表演:

  (1)教师弹唱歌曲,激发幼儿想唱、爱唱的兴趣。

  (2)再次唱歌,告诉幼儿要用自然好听的声音唱歌

  (3)鼓励幼儿根据歌曲内容自由的动作表演。

  活动反思

  兴趣是幼儿学习的原动力,幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性,有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望,使其产生愉快的情绪,充分发挥想象,表现出他们不同的感受和创造。

小班音乐教案:乖孩子教案及教学反思配图二

小班音乐教案:乖孩子教案及教学反思配图三

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