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大班音乐教案:水仙花圆舞曲教案及教学反思

幼儿园大班上册音乐教案 更新时间:2021-06-27

大班音乐教案:水仙花圆舞曲教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1.让幼儿知道水仙花是福建特产,誉满全国,培养幼儿热爱家乡的情感。

  2.让幼儿学会基本动作,做到动作优美协调。

  3.熟悉乐曲旋律,并用相应的动作进行表演。

  4.感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。

  活动准备:

  水仙花若干盆,音乐磁带,三用机。

  活动过程:

  1.幼儿律动进入活动场地。

  2.教师引导幼儿观察水仙花,启发幼儿讨论并回答:“水仙花的故乡在哪里?能分辨音乐ABA结构,理解音乐形象。水仙花长得什么样?”

  3.教师请幼儿欣赏舞曲,并让幼儿谈谈听完乐曲之后的感受。

  4.教师让幼儿进一步熟悉曲子,并引导幼儿在欣赏乐曲的过程中想像乐曲表现的动作。

  5.请个别幼儿来示范他想像出的动作,教师进行指导,让幼儿的动作更加优美。

  6.教幼儿学习舞蹈动作。

  (1) 先全班一块儿学习基本动作。

  (2) 请个别幼儿示范舞蹈动作,教师讲解。

  (3) 幼儿找一位朋友,分小组进行练习。

  7.幼儿听音乐进行表演。

  活动反思:

  导入环节没有吸引力,整个活动一直在强调水仙花在跳舞,但是并没有一朵水仙花出现在孩子们面前。虽然刚开始的时候,我给孩子们介绍了一下水仙花,但是并没有展示图片,所以孩子们头脑中还真是不知道水仙花是怎样跳舞的?感受不到那种意境,又怎么会真正的 身临其境呢?而且,图谱设计也不是很好,这次活动是音乐欣赏《水 仙花圆舞曲》,后来我才想到,既然是圆舞曲,那为什么图谱不用三拍子圆环呢?指挥棒是水仙花,这样一来,给孩子们的感觉就像真的是水 仙花在跳舞。后来的这个想法很好,有机会,我会再尝试一下的。不过整个活动孩子们兴致也很高。

大班音乐教案:水仙花圆舞曲教案及教学反思配图二

大班音乐教案:水仙花圆舞曲教案及教学反思配图三

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