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中班美术教案:有趣的纸盒教案及教学反思

幼儿园中班美术优秀教案 更新时间:2021-06-28

中班美术教案:有趣的纸盒教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、引导幼儿欣赏风筝感受风筝的艺术美。

  2、幼儿能说出风筝的主要构造及其作用。

  活动重点:

  幼儿通过欣赏风筝感受风筝的美,并了解其主要结构和作用。

  活动难点:

  幼儿大胆尝试运用拓印方法自己动手设计,制作简易风筝。

  活动准备:

  课件(幼儿放风筝)、自制风筝多个、分组操作材料(颜料三盘、骨架、胶带、纸盘)

  活动过程:

  一、谈话引出课题,观看课件。

  小朋友们今天老师给大家带来了一段视频,让我们来看一看春天里他们在户外做什么?

  二、欣赏、观察风筝,了解其主要构造及作用。

  1、幼儿在老师的指导下欣赏风筝感受风筝的艺术美,幼儿能用自己的语言说出风筝的外部特征。

  2、幼儿观察风筝,“本文来源:屈,老;师教案.网”能说出风筝的主要结构和作用。

  竹子骨架:用来支撑整个风筝。

  线:用来牵住风筝。

  面:它可以把风兜住,产生向上飞的力量。

  三、制作风筝。

  1、教师出示以做好的风筝,激发幼儿的兴趣。

  2、教师示范制作风筝的过程。

  第一步:贴骨架。

  第二步:用纸球拓印图案。

  3、教师讲制作要求。

  4、幼儿动手制作简易风筝,教师巡回指导。

  5、幼儿讲评作品。

  四、区域活动。

  1、美工区:幼儿制作无骨风筝和软体风筝。

  2、科学观察区:有活的蚂蚁、蚯蚓、蝴蝶,还有蝴蝶、“文章.出自大.考.吧幼.师网."青蛙、蜜蜂生长过程的标本等着你们去观察。

  3、数学区:有小蝌蚪找妈妈、燕子妈妈的小宝宝、找数字等游戏。

  4、图书资源区:有各种图书和电脑供你们查看有关风筝、花、蝴蝶等资料。

  活动延伸:幼儿到户外放风筝。

  教学反思:

  幼儿学习兴趣高,师生互动较融洽,完成了此次教学目标。

  幼儿在动手制作风筝的时候,老师没有关注到个别动手能力较弱的幼儿。

中班美术教案:有趣的纸盒教案及教学反思配图二

中班美术教案:有趣的纸盒教案及教学反思配图三

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