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小班音乐教案:蝴蝶花教案及教学反思

幼儿园小班上学期音乐教案 更新时间:2021-07-20

小班音乐教案:蝴蝶花教案及教学反思配图一

  活动目的:

  1、学唱歌曲,能唱准歌词和曲调。

  2、积极参与表演活动,对歌唱活动有兴趣。

  3、在对唱的过程中注意倾听同伴的声音,及时接唱。

  4、启发幼儿按照原歌词的结构,创编新歌词并演唱;

  活动准备:

  蝴蝶花实物或图片;

  活动过程:

  一、师:"美丽的春天来到了,我们来歌唱春天吧。。本.文来源:大.考.吧幼..师网;"复习歌曲《春天》

  二、师:"春天里花儿开放了,你们喜欢花吗?你喜欢什么花?","有一种花长的可美啦,瞧。"出示蝴蝶花

  1、说说蝴蝶花名字、外形。"花看上去像什么?蝴蝶花是什么样子的,什么颜色?"

  2、小结

  三、"蝴蝶花长得太像蝴蝶了,你们看,小朋友把它当蝴蝶在捉它呢!"师清唱歌曲两遍,第二遍加动作表演。

  问:小朋友把蝴蝶花当什么?他是怎么捉的?你来学学看。

  四、幼儿学唱歌曲。

  1、随音乐边做表演动作边说歌词。

  2、学唱歌曲,注意附点和休止的演唱。

  3、初步有表情地来演唱。

  五、户外寻花、找蝴蝶。

  活动反思:

  虽然这是一个艺术(唱歌)活动,但是活动得导入却是选择了介绍蝴蝶花的形式来吸引的注意力,挂图的形象生动大大地提高了幼儿对于活动的兴趣,这也是将科学领域和艺术领域有机的整合。[教案来自:教案网.]体现了纲要里提到的整合性原则。活动中教师还能运用如:“看看谁坐的最好”“找找漂亮的小眼睛”“看谁和我一样“等多种不同的语言来对幼儿进行常规培养,这样的常规培养方式显得比较丰富,也能够更好的集中幼儿的注意力,提高教学的质量。如果在幼儿创编动作后,教师能够和幼儿一起表演,就更能体现在活动中的师幼互动。

小班音乐教案:蝴蝶花教案及教学反思配图二

小班音乐教案:蝴蝶花教案及教学反思配图三

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