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大班音乐教案:两只老虎教案及教学反思

幼儿园大班音乐公开课教案 更新时间:2021-07-21

大班音乐教案:两只老虎教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、引导幼儿在熟悉歌曲的基础上,根据图片内容改编歌词。

  2、练习看节奏卡表演歌曲,培养幼儿读节奏卡的能力。

  3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动准备:

  1、课件:老虎,牛、鸭子、羊、小猫、小青蛙各一。

  2、课件:森林动物图张(图一、两只小狗,一只在喝水,一只在看书;图二、两只大象,一只玩球,一只洗澡;图三、两只青蛙、一只在弹琴,一只在唱歌;图四、两只熊猫,一只吃竹子,一只玩球。)

  3、《两只老虎》节奏图谱,已学会唱这首歌曲。

  活动过程:

  1、在律动《郊游》中边表演边进教室。

  “今天森林里的小动物邀请我们到森林里去玩,请每队的小队长要带好自己的同伴,跟紧老师,别走散了。”

  2、练声《森林里的小动物》

  “呀,到森林啦,看看是什么动物来欢迎我们了(出示动物图片),我们一起学学它们的叫声,和它们打个招呼吧!”;本文.来源:大,考,吧.幼.师网;(师:喵喵喵喵喵;幼儿:喵喵喵喵喵小花猫你好。师:汪汪汪汪汪;幼儿:汪汪汪汪汪小狗你好。师:咩咩咩咩咩;幼儿:咩咩咩咩咩小羊你好。)

  3、复习歌曲《两只老虎》

  “我们刚和这么多小动物一起唱歌,玩得开心吗?啊,谁来了(出示老虎布偶),大家快坐好,老虎有点生气了,它说你们唱了这么多小动物的歌,怎么没唱我森林大王的歌呀,坏了老虎要生气了。哎呀呀,尊敬森林大王别生气,我们正要唱呢,你看我都准备好了。

  (1)先看节奏图谱把节奏拍一遍。

  “我们先看节奏图谱把《两只老虎》的节奏拍一遍吧!”

  边唱歌曲边拍节奏。(.来源大考吧老师教案网)

  “节奏拍得可真准,下面我们一边拍节奏,一边来唱一下歌曲吧!”

  (2)观看课件,引导幼儿观察图片创编歌词。

  布置任务:你们表演的真不错,老虎看了一直咪咪笑,不过它还想考考小朋友聪明不聪明,你们看它刚给我们带来了四张图片,请你们仔细观察图片,根据图片上画的内容,按《两只老虎》的节奏编歌词。我们大班的小朋友都是最能干的,一定没问题的对不对?每个人都要动脑筋想,编好的歌词能唱出来才算好。

  (3)幼儿看课件进行仿编,并练唱,教师指导,重点辅导幼儿创编时字数要工整。

  (4)请编好的幼儿将改编的歌词唱一遍,其余幼儿一起学学唱唱改编好的歌词。

  (5)幼儿与老师一起把自己仿编的歌曲唱一遍,并加上动作和表情。

  4、小结活动情况。

  你们今天的表现都不错,老师非常高兴,希望你们把今天学到的本领和没来参加活动的小朋友一起分享。

  教学反思:

  本次活动能结合大班幼儿创造性思维明显发展这一特征进行创设,通过《郊游》音乐创设良好的活动氛围,然后进行练声活动,为下一个环节做准备,然后复习歌曲,熟悉歌曲的节奏型,然后结合形象的课件,鼓励幼儿大胆创编,然后再 创编过程中及时 给幼儿 鼓励与 支持,使孩子创造性思维得到很大的发挥。

大班音乐教案:两只老虎教案及教学反思配图二

大班音乐教案:两只老虎教案及教学反思配图三

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