小班音乐教案：北风爷爷别神气教案及教学反思

　　活动目标：

　　1、学唱歌词，能较有力、自豪地演唱。

　　2、初步尝试创编歌词。

　　3、体验与“北风爷爷”一起游戏的快乐。

　　活动准备：

　　1、 知识准备：感受冬天北风呼呼吹的寒冷。事先进行体育锻炼。

　　2、 教具准备：风爷爷图片、歌曲磁带。

　　活动过程：

　　1、幼儿扮成各种小动物，随音乐蹦蹦跳跳进入活动室。

　　教师引导幼儿做各种小动物的动作。

　　2、在音乐伴奏下和教师一起做律动。

　　3、了解歌词，学唱歌曲《北风爷爷别神气》。

　　“今天老师给小朋友带来了一首好听的歌曲，我们一起来听一听。”

　　(1)教师清唱数遍，幼儿回忆歌曲内容。

　　(2)幼儿学唱歌曲。

　　4、能根据歌词内容创编动作，并随音乐边唱歌曲边按乐句做出来。

　　5、师幼共同边唱边游戏，教师扮演北风爷爷，幼儿扮演小朋友。

　　在唱最后一句之后，北风爷爷跑回自己的坐位。

　　6、师幼交换角色进行游戏。

　　活动反思：

　　活动一开始我让幼儿做各种小动物的动作随音乐活动，让幼儿有个暖身的过程。;本文.来源：大，考，吧.幼.师网;活动最后设置了角色游戏，既巩固饿幼儿对歌曲的理解，有增添了情趣性。

　　活动中幼儿对模仿小动物的兴趣较浓，能大方自主地跟着音乐做相应的动作，在演唱歌曲时很专心，只是对部分歌词的记忆、理解上还有欠缺。

大考吧幼师网(www.dakao8.com)：小班音乐教案整理发布