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中班语言教案:伞可以做什么教案及教学反思

中班语言优质课教案 更新时间:2021-09-06

中班语言教案:伞可以做什么教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、在理解儿歌内容的基础上进行仿编,培养幼儿的想象力和语言表达能力。

  2、了解伞的作用,感受自由想象后用语言大胆表述的乐趣。

  活动准备:

  1、图加文儿歌。

  2、带勾雨伞一把,每人一把伞。

  活动过程:

  一、开始部分:

  师出示雨伞,引导幼儿观察伞的外形:

  师:刚才小朋友看得很仔细,请你说说伞是什么样的?

  师根据幼儿回答小结:伞有圆圆的伞面、直直的伞柄,有的还有弯弯的伞勾。

  二、基础部分

  (一)、引导幼儿了解儿歌内容:

  1、师:"伞可以做什么呀?"(挡风、遮雨、遮太阳,教师根据幼儿的回答及时出示图加文的儿歌,带领幼儿朗读两遍。

  2、让幼儿感知问答式儿歌的形式,并采取一问一答的方式练习儿歌。(教师问幼儿答、幼儿问教师答、男女幼儿互问互答)

  (二)、学习仿编儿歌:

  1、师:除了儿歌里说的伞的用处外,伞还可以做什么?

  幼儿自由回答,师采用图加文的形式记录下来。

  2、师幼共同朗读仿编的儿歌。(教师问幼儿答、幼儿问教师答、男女幼儿互问互答)

  三、结束部分

  和幼儿一起到户外玩伞,体验伞还可以做什么。

  附儿歌:

  伞可以做什么?"“大.考吧.幼.师网[[[出处”."遮太阳。

  伞可以做什么?避风雨。

  伞可以做什么?当拐杖。

  伞还可以做什么?看不见了,遮住你。

  提示:此教案有配套的课件 点击下载

  教学反思:

  1. 整堂课的环节设计合理,重点突出。

  2. 全班幼儿基本能念儿歌,理解儿歌内容,了解了伞的作用。完成了教学目标。

  3. 幼儿的参与面较广,但课堂气氛不太活跃。

  4. 在仿编儿歌时,幼儿遇到了一定的困难,在以后的教学活动中,将注重孩子语言表述,还有语感的培养。

中班语言教案:伞可以做什么教案及教学反思配图二

中班语言教案:伞可以做什么教案及教学反思配图三

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