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中班游戏教案:小雨水中游教案及教学反思

中班下学期游戏教案 更新时间:2021-09-09

中班游戏教案:小雨水中游教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、在游戏中知道海绵能够吸水。

  2、积累初步的积累和比较的经验。

  3、提高动作的协调性与灵敏性。

  4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。

  活动准备:

  幼儿人手一块海棉,8个脸盆(四个装水,四个空的),用于测量的尺子

  活动过程:

  一、玩玩海绵

  1、捏一捏海绵有什么感觉?把海绵放进水里,再拿起来,你发现了什么?大,考吧.幼*师,网出,处!(海绵会吸水)挤一挤,你又发现了什么?(水被挤出来了)

  2、引导幼儿用海绵挤水、吸水的过程。

  二、雨水接力赛

  1、教师讲述游戏规则:和你的朋友一起用海绵把水桶里的水运到对面的水桶里,当老师响铃时,大家停止运雨水,比比哪一组运的水最多。

  2、幼儿分成红、黄、蓝、绿四个小组,贴上彩色标记。游戏开始,幼儿开始用海绵运水。

  3、铃声响了,教师和幼儿一同来测出哪个组运的水最多。测量方法是:教师手拿尺子,垂直插入水中测量。

  4、引导幼儿观测尺子上的标记,哪个组的水面位于尺子的最高标记,哪个组运雨水就最多。

  5、重复游戏两次。

  教学反思:

  游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

中班游戏教案:小雨水中游教案及教学反思配图二

中班游戏教案:小雨水中游教案及教学反思配图三

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