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中班游戏教案:母鸡咯咯叫教案及教学反思

幼儿园中班游戏优秀教案 更新时间:2021-09-10

中班游戏教案:母鸡咯咯叫教案及教学反思配图一

  教学目标

  1、聆听《我的小鸡》,感受歌曲活泼、欢快的情绪,通过涂色、律动等方式表现对小动物的喜爱之情;

  2、演唱及表演歌曲《下蛋啰》,分角色表演律动

  3、复习巩固歌曲《母鸡叫咯咯》,并自编律动进行表演。

  教学设想:

  表演律动,感受歌曲情绪,引导学生以多种形式表现自己对小动物的喜爱之情

  教学准备:

  实验用具、教具录音机、磁带、电子琴、水彩笔、母鸡头饰若干

  教学过程:

  一、激情导入:

  学生入室

  师生问好

  聆听《公鸡母鸡》模仿老师的.动作,感受音乐的节拍和情绪。

  师生相互问好入室、律动

  唱《师生问好歌》

  二、寓教于乐:

  聆听《我的小鸡》

  初听,熟悉歌曲,了解歌曲内容

  复听,以动作表现歌曲

  1.完整地聆听童声合唱,感受歌曲活泼、欢快的情绪。文.章出:自大考"吧幼.师网提示学生回答歌中表现的小鸡的可爱处有哪些?听了这首歌后是愉快还是悲伤,并为课本上的小人头涂上颜色。

  2.复听歌曲,自编动作表现出对小鸡的喜爱。

  3.随着歌曲录音用自编的动作表演。

  聆听,然后回答相应问题

  三、创造表现:

  熟悉歌曲学唱歌曲表演

  1.完整地聆听歌曲。

  提示:这首歌是谁在唱《下蛋啰》,随着歌声拍手感受节拍。

  2.听歌曲读歌词,教师可用事先做好的头饰,让学生分角色朗读,边读边拍手。

  3.用听唱法尽快学会歌曲。注意:读衬词时要清晰、准确。

  4.边唱歌边表演。

  四、复习歌曲《母鸡叫咯咯》复习巩固歌曲,并自编律动进行表演

  1、进一步听录音感受歌曲情绪。

  2、听琴唱歌复习旋律和歌词。

  3、巩固歌曲后再自编动作边唱边表演。

  五、完美结课:

  鼓励与表扬,做动作出教室

  教学反思:

  这一课我拟订的目标是,指导学生有感情的演唱歌曲《母鸡叫咯咯》,激发学生对小动物的喜爱之情。我整体的教学思路是以“动物”作为本课的主题情境和主线,让学生在听、唱、演的过程中感受音乐,表现音乐,体验音乐活动带来的愉悦感受。

  《音乐课程标准》中指出“音乐课应发挥音乐艺术特有的魅力,在不同的教学阶段,根据学生身心发展规律和审美的心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。”基于这种理念,在课此文转自淘,教.案jh网f()的一开始,我就带领学生进入快乐的农场,与鸡妈妈一家做朋友。”这样导入,既促进了师生关系,又激发了学生的学习兴趣,为整堂课的愉快教学打下了良好的基础。对于低年级学生而言,喜欢各种小动物,所以在节奏形的学习中,他们也十分乐意,突破以前沉闷老套的教学方法。

中班游戏教案:母鸡咯咯叫教案及教学反思配图二

中班游戏教案:母鸡咯咯叫教案及教学反思配图三

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