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小班音乐教案:小兔跳跳跳教案及教学反思

幼儿园小班上册音乐教案 更新时间:2021-09-12

小班音乐教案:小兔跳跳跳教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、初步熟悉感受音乐的节奏。

  2、学习跟着音乐做动作。

  3、通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容。

  4、体验歌唱活动带来的愉悦。

  5、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。

  6、知道故事中象声词运用的趣味性。

  活动准备:

  1、请一大班幼儿饰兔姐姐。

  2、小兔头饰13只。

  3、萝卜若干。

  4、用玩具围成篱笆。

  5、录音磁带。

  6、录音机。

  活动过程:

  一、复习歌曲:漱口

  1.太阳升起来了,小兔们醒来吧,我们该起床啦。一起先来漱漱口吧!

  2.牙齿里还有一些虫子没有钻出来,我们再来一次认真些漱口,把虫子全都赶出来。

  二、学习小兔跳

  1.小兔们跟着妈妈一起去锻炼身体,好吗?

  2.小兔们先把耳朵竖起来,一个跟着一个神气地跳。小眼睛、小耳朵要找到妈妈。教.案来自:大考吧幼shi网妈妈要是跳得慢,小兔也要慢;妈妈要是快起来小兔也要快一些。而且要轻轻跳,不让大灰狼听到。

  (中间加上语言节奏:小兔小兔跳跳,跟着妈妈跳跳,一二一二跳跳跳,一二一二跳跳跳,大家一起来锻炼,蹦蹦跳跳身体好。

  三、感受音乐,学习听音乐做动作

  1.嘘!小兔们快听是什么声音 第一遍欣赏

  2.原来是一段音乐声,会是谁来了呢? 第二遍欣赏 大班幼儿饰兔姐姐听音乐兔跳。

  3.原来是兔姐姐来了,它跳得真好,我们一起来为它拍拍手吧! 边欣赏边拍手

  4.小兔,你们会象兔姐姐一样跳舞吗?一起轻轻地跟着音乐来跳一跳吧!(加上语言节奏)听音乐兔跳两遍

  5.哎呀,跳着跳着肚子饿了,小兔们排着队跟着妈妈边跳边找找东西吃吧听音乐兔跳一遍

  6.你们瞧,这里有许多胡萝卜,去拔萝卜吃吧!噫,是谁在说话呢?小篱笆:我是小篱笆我想看你们跳舞,好吗?(录音)原来是小篱笆想来看我们跳舞,你们愿意吗?听音乐兔跳一遍

  7.小篱笆:小兔你们跳得真好,请进来吃箩卜吧!好了,现在我们去拔萝卜吧!听音乐吃萝卜

  8.小兔,我们该回家了!兔跳回家。

  活动反思:

  这是一个音乐活动,目的是想引导幼儿主动参与游戏,在宽松的环境中,锻炼语言能力和思维能力。

  在整个活动中,我以“谁会跳”的形式,贯穿始终,让幼儿在一个自由,宽松的游戏环境中玩玩学学。整个活动幼儿的主体性得到了充分的发展,不同的形式让幼儿在学习的过程中兴趣浓厚。

小班音乐教案:小兔跳跳跳教案及教学反思配图二

小班音乐教案:小兔跳跳跳教案及教学反思配图三

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