小班音乐教案：小红马教案及教学反思

　　活动目标

　　1.在游戏中初步感受节奏的变化。

　　2.积极参与游戏活动，体验愉快的情绪。

　　3.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

　　4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

　　活动准备

　　乐器响板、小马头饰。

　　活动过程

　　一、故事情景导入

　　故事大概：在大草原上有一匹小马，它的名字叫做“小红马”。小红马在草原上自由自在的生活肚子饿了它就去河的对岸吃青草，每天小红马都是快快跑，跑过了小桥吃青草，吃的肚子饱又饱。小红马就是这样过着快快乐乐的生活。

　　二、学习掌握节奏，更好地记住歌词。

　　1.老师提问：小红马在跑步时，马蹄落地时发出的是什么声音呢?";来源;大.考吧???幼师网;"(“呱哒呱哒”的声音)

　　2.让我们一起来模仿一下小红马跑步的声音吧!

　　3.幼儿感知两种不同的节奏。如：

　　×× ×× | ×× ×× | × × | × - ||

　　呱哒儿呱哒儿呱哒儿呱哒儿，呱哒儿，驾!

　　三、学习旋律，演唱歌曲

　　第一次范唱时，可以让幼儿用响板模仿马儿跑步的声音，增加幼儿的兴趣。

　　老师带领幼儿，用响板来为歌曲伴奏。

　　老师：让我们听着音乐，一起来学习小红马跑吧!

　　四、活动结束

　　整理材料，装回袋子，放回盒子。

　　活动反思：

　　兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。

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