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中班美术教案:我的名片教案及教学反思

幼儿园中班下学期美术教案 更新时间:2021-10-05

中班美术教案:我的名片教案及教学反思配图一

  一、活动目标:

  1.进一步了解名片的功能,初步尝试设计并装扮名片。

  2.激发幼儿自主交往的愿望。

  3.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

  4.培养幼儿乐观开朗的性格。

  二、活动准备:

  课件一套,幼儿绘画工具、铅化纸人手一张,家庭住址人手一份

  活动重点:

  初步尝试设计并装扮名片

  活动流程:

  进一步了解名片--制作名片--相互交流

  三、活动过程:

  1.进一步了解名片导入:观看幻灯1、2 。

  讨论大人使用名片的用途:观看幻灯3。(名片有各种用处,认识新朋友、与朋友保持联系、交到更多的朋友、介绍自己单位的产品等。;教.案来自:大考吧幼shi网]名片为人们的工作与生活带来了不少方便。)讨论名片上的内容:观看幻灯4、5。(名片上有单位名称、姓名、职位、标志、地址、电话、手机等)。

  想想说说我们的名片上有些什么:观看幻灯6、7。(自己的名称、标志、家庭住址、家庭电话、所在班级等)。

  2.制作名片要求:

  鼓励幼儿制作有个性的名片。

  名片内容:必须有本人姓名、标志、家庭住址、家庭电话、等。

  可以添画花纹等,进行装饰。

  3.相互交流赠送名片和介绍名片。

  活动反思:

  活动来源于我们的生活,幼儿在活动中不仅体验到自主动手设计名片的成功喜悦,同时感受到了交往的快乐。名片是人们交际的一种工具,它的出现和使用已被现代人越来越重视,它和孩子们的距离应该是非常近的。活动开始,孩子自己交流对名片的认识,如名片的内容、名片的用处。讨论名片的用处时,孩子们知道名片可以与人交往,可以方便朋友。最后,通过自己制作名片来提升、扩展自己的经验。

中班美术教案:我的名片教案及教学反思配图二

中班美术教案:我的名片教案及教学反思配图三

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