大班美术教案：会变的几何图形教案及教学反思

　　活动目标：

　　1、引导幼儿在几何图形上联想出简单的物体。

　　2、学习表现物体的主要特征，培养幼儿的想象力。

　　3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

　　4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

　　活动准备：

　　1、每组六种不同的几何图形。

　　2、记号笔、油画棒、糨糊、抹布。

　　3、范例一幅。

　　活动过程：

　　1、导入活动，引起幼儿兴趣： 出示范例：小朋友们看看这幅画上画的是什么?";.来源**大.考吧幼。师网;"再想想这幅画是怎么画成的? 幼儿讨论后，师总结：这幅画是用几何图形贴上去的，看看几何图形象什么，再添画而成的。

　　2、引导幼儿根据几何图形联想。 出示贴有几何图形的图画纸： 请小朋友们看看这个图形象什么? 幼儿回答后师总结。 继续出示几张图画纸请幼儿联想。

　　3、交代要求，幼儿作画，师指导。

　　(1)、选择一几何图形。

　　(2)、想想它象什么。

　　(3)、贴于适当位置。

　　(4)、根据想象添画。 师帮助能力弱的幼儿进行想象添画。

　　4、评价作品，结束 活动。

　　展示作品，请幼儿讲述自己的作品，对联想丰富、新颖的幼儿给予表扬和鼓励。

　　延伸活动：

 

　　在区角游戏中提供想象添画的材料。

　　活动反思：

　　引导幼儿在观察、比较、思考的基础上了解事物的基本特征，掌握绘画表达的技巧，以提高幼儿的审美表现能力。

 

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