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小班音乐教案:母鸡生蛋教案及教学反思

幼儿园小班音乐优秀教案 更新时间:2021-10-06

小班音乐教案:母鸡生蛋教案及教学反思配图一

  设计意图

  以谈话的方式引出课题,充分激发幼儿参与活动的兴趣,为导入活动做好铺垫。

  利用图片让幼儿初步感知儿歌的情节,发展幼儿的想象力和语言表达能力。

  通过动作表现帮助幼儿记住儿歌内容情节。

  活动目标:

  1、理解儿歌内容,学念儿歌,能用动作表现儿歌。

  2、引导幼儿在集体面前大胆地表达自己的想法,体验活动的`快乐。

  3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

  活动重点:

  理解儿歌内容,学念儿歌

  活动难点:

  大胆地表达自己的想法,能用动作表现儿歌内容。

  活动准备:

  母鸡手偶一个、背景图、图谱。

  活动过程:

  一、谈话引出课题。

  1、今天呀,老师请来了一位朋友,出示母鸡图片。

  提问:这是谁?跟母鸡打招呼。老母鸡一高兴唱起了歌。(咯咯哒,咯咯哒,咯哒咯哒咯咯哒)

  2、教师提问:它是怎么唱的?

  3、老母鸡的歌唱得真好听,你们知道它还有什么本领吗?(会飞,捉虫…)

  二、利用图片进行讲述,初步理解儿歌的内容。

  1、一天,草地上来了一只老母鸡,老母鸡会在草地上做什么事呢?

  2、你看见母鸡在干什么?(捉虫、生蛋)教."

  师:老母鸡又会生蛋,我们表扬表扬它“老母鸡真能干”。

  3、母鸡生了几个蛋?我们一起来数一数。

  三、出示图谱,学习儿歌。

  教师利用图谱完整地念一遍儿歌。你从儿歌里听到了什么?

  ⑴幼儿边看图谱边学习儿歌。

  ⑵用身体动作表现儿歌。

  ⑶重点学习最后一句,念的时候注意节奏。

  ⑷请个别能干的幼儿朗诵儿歌,教师及时作出评价。

  四、出活动室。

  幼儿一起学习母鸡到室外活动。

  儿歌:

  老母鸡,真能干。

  会捉虫,会生蛋。

  数一数,几个蛋?

  一二三,三个蛋。

  老母鸡,把歌唱。

  咯咯咯,咯咯咯。

  咯哒咯哒咯咯哒。

  活动反思:

  有待改进与不足的地方:

  1.语言运用:无论是口头语言、引导语,还是肢体语言,都应再精炼、简洁、生动、浅显,富有激情。

  2.师幼互动:好的教育是双向的交流,而不是单向的灌输。在活动中,应更多的关注幼儿的想法,适时地给于引导。而不是以一个指挥者的身份自居,一切跟着教师的思路走,走一个过程。

小班音乐教案:母鸡生蛋教案及教学反思配图二

小班音乐教案:母鸡生蛋教案及教学反思配图三

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